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楼主 |
发表于 2007-6-25 19:38
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原帖由 红荆藤 于 2007-6-24 00:37 发表
2 z: b# |. W. `. D, y还有你反复引用的“老姥遇题扇”的典故,它也能说明书法为普通民众服务的道理。 原帖由 红荆藤 于 2007-6-22 01:27 发表 1 U3 f( A- T/ }6 L3 I
大布衣也是夜里独行者!em2 & L7 \0 O" n0 Z- m/ u6 V
$ a8 d; T( y2 E- r6 r初怨而后请,说明老姥还是认识到题扇的价值了,况,老姥之扇不也卖给平头百姓了吗?说明书法是能为大众所欣赏和接受的;门生获书几,父削而子懊,门生家里就这一座位,被这位“大师”涂抹了一通,哎,不知这位怎了,送给门生字,也该弄个绫子、宣纸之类,写到人家茶几上,那不擦去该咋办呢????em20 这实在不是门生老父的错呀!
Q0 ~+ q& s" [# d/ [# f3 K% Y也许,这位“大师”的作品是当时的“流行丑书”,长者不喜,门生如获至宝,也是可能的呀!em6
7 D; ~# e6 F3 i0 F6 Nem4 开玩笑了,这么晚了,睡去吧!* R. A9 U" F L# O
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1 U' V- P! [. |( {% ~+ J! ]3 P' I
这是你对“老姥遇题扇”典故的解释,它是孙过庭的原意吗?
8 O# P, W5 n* \" L, r老姥为何会“初怨而后请”呢?因为她不懂,“怨”是因把扇子搞坏了,“请”是因可以卖钱,老姥认得是钱,否则就不会有“怨”了。这都哪跟哪呀?" [7 k- v3 c" R! F& K5 e
若连这个“典故”都未搞清,又何谈宏大的理论呢?!
2 P, n$ H# T, T9 v( |
+ X- N! W# E* W[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-6-25 19:41 编辑 ] |
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