原帖由 丁剑 于 2007-12-5 23:39 发表
$ M0 W; r( h( Q. ` n4 c% B建军的观点有问题,为什么一类艺术要充当另一类艺术的普及功能呢?这是个伪命题,比如两个都很聪慧的学人,一个去学硬笔。一个去学书法,你是意思是没有经过硬笔普及的那个人一定是学不好书法的喽?
1 [1 x* ~. Z8 J3 S3 X- G" m7 M. j9 d! x, H; h. o, ? ]
这是什么 ...
8 u6 Z8 L9 p' b* \0 s# R
' v z' `* Z0 E2 f我的观点很明确,关于普太与提高论述我己发在这里了。http://www.shufa.org/bbs/viewthread.php?tid=73003&highlight=%2B%CE%E2%BD%A8%BE%FC |