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楼主: 林荫下

不要提倡书法家搞理论!

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发表于 2006-6-21 10:22 | 显示全部楼层
书法家不必搞理论,但书法家一定要懂理论
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发表于 2006-6-21 13:02 | 显示全部楼层
阅帖耐得酸腐!哈哈
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发表于 2006-6-21 15:55 | 显示全部楼层
原帖由 土匪 于 2006-6-20 19:02 发表0 c  F: n! y  o2 ~* R; j0 J
我也不瞎扯了,顺着楼主的意思,多举两个例子:
) o9 e) N4 G8 i第一,篆刻大师齐白石,也没什么文凭,一木工出身,丝毫不妨碍他成为篆刻大师;, w8 G+ V6 ^3 c; G) y0 k* u: ?
第二,小品演员赵丽蓉,也是公认的艺术家,也是斗大的字识不了一萝筐;
, m3 M9 L/ o: F# ]第三,我,土匪出身,初 ...

9 H, p8 }3 y0 h- P你不用理论那怎么教你的学生啊.就是你手把手教,也是在用你的理论传受.只不过你在这方面还没悟秃吧了., g0 n3 w& T0 H- [  @
到底要学多少理论,怎么学.就看个人的修行和悟行了.
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发表于 2006-6-21 16:04 | 显示全部楼层
原帖由 佛石 于 2006-6-20 19:48 发表
2 X6 U% J. E* B% Z/ W
  S0 R7 z. N4 @2 A' @4 n& P" D3 g编吧.物以类聚,我路过而已,' I4 D" k' v+ _: W# D
最后一句/ ~" e; A; Z' A- |+ N: K9 }
害人害己的话少说点: }4 s: \& }1 ?' U3 J
害人害己的事少做点# N+ [( c6 a1 @  P2 g
我们也就这点缘了

  Q5 [9 w1 u, ^$ ~9 r1 Q  E- s+ s不要生气.探讨肯定会有争议.有争议我们才能从中学习到来自不同角度的知识.所以大可不必过急.8 L' Q3 c1 _) z1 \  K
以学为主,乐在其中.
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发表于 2006-6-21 16:45 | 显示全部楼层
原帖由 林荫下 于 2006-6-20 10:09 发表
' H+ A; a" M& Z* m6 N% a% {* ], ^0 M; M& c% d' ~

$ Q, G8 L/ V( K! C! W' Q, m8 x说艺术家具备了很深的理论,这个说法可能是不深刻,也可能是辞不达意。
$ u8 Q& O+ ~6 i% m2 V
; q/ p0 q2 O, V8 E1 v我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养,艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养!这是一个独立的问题,也许过几天我会发一个粗略的 ...
6 y, p4 v2 t0 T, q# x  c
说艺术家具备了很深的理论,这个说法可能是不深刻,也可能是辞不达意。# P/ g+ [. h  f) D* Y
& ^- I2 F) @9 k
我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养,艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养!这是一个独立的问题,也许过几天我会发一个粗略的帖子,说说艺术家和艺术理论家的“理论结构特征”。, Y/ Z1 w9 l) V  l/ a; t
' Y  I7 y' {, p% b' }
至于“无法就是法,有法也无法,-------法在心中.”这样的话,我建议放在特定的语境中说,也就是说要结合上下文。记得有个小学者说过,中国古汉语是沾着语,而现代汉语是独立语。鲁迅先生说过沾着语多歧义……。
0 Z5 ]0 k6 n8 _0 V5 s0 o, q1 d# j; M) B+ t
多用现代汉语说话吧!如果借用古文,也尽量解释一下,才好让比较多的朋友们了解你的意思。$ t: N7 ^8 v4 k8 J0 `- v  E
4 o* K' B& q) N& X, {9 Q6 v. e
  v7 F3 W; a8 ~1 o$ c( l

( X+ K; b" i% E
0 j+ C+ q* ^* i2 @  {# E- O! N你说的我就是觉得艺术家需要艺术家的理论修养,艺术理论家需要艺术理论家的艺术知识修养!这是一个独立的问题,...错了.你不知万法相通,万理相连的道理吗
2 w' s9 ?9 m8 Z. `/ q% o" i; ~0 @2 q+ c
还有你说我说的艺术家具备了很深的理论,这个说法可能是不深刻,也可能是辞不达意。那是你还没有看到
2 L9 J! B  k7 J+ i) k- ^! B. b; b/ q艺术家的另一面.' g$ _7 \5 U5 l# X# i" C
你从事实践吗?理论脱离实践来说话是片面的...
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发表于 2006-6-21 19:41 | 显示全部楼层
原帖由 祝永红 于 2006-6-21 16:04 发表
8 @, Q3 j" Z6 \6 \# f8 r9 S7 O0 O/ a, \
不要生气.探讨肯定会有争议.有争议我们才能从中学习到来自不同角度的知识.所以大可不必过急.' M3 \: q+ M( t; x% p5 ~
以学为主,乐在其中.

1 a9 e5 ]5 c4 _- G/ j, W体现了别具一格的宽容,值得学习
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发表于 2006-6-21 20:08 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-21 19:41 发表
; H' s/ @: q: Z. u) `' ?& Z4 W$ y( D, V! [9 P5 S
体现了别具一格的宽容,值得学习

# s9 S) q3 o0 ]版主别笑我了.什么时间再主持一个学习探讨题目啊?小弟向版主学习.
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发表于 2006-6-21 20:12 | 显示全部楼层
唉!……读了之后!
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发表于 2006-6-21 20:25 | 显示全部楼层
这里虽然人气不旺,也很少能看见作品.但学习探讨的气氛真的很好.各位老师都实话实说,各有主见.使学生在探讨学习中仿佛看见很多的书法大师在现场挥毫创作.从中也很有感悟.
# o8 G. }* p2 f2 G1 |2 `/ A$ ~5 L谢谢各位老师!!!
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发表于 2006-6-21 22:10 | 显示全部楼层
获益不少...
, Z( |8 l3 S. H4 T* u) _; j1 N"搞"是什么定义?望各位指点迷津...
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