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楼主: 虫甬

理论,真的无用吗?

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发表于 2006-9-12 18:09 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 18:01 发表, M$ l/ M1 E9 ?

- J( W2 R' |) [1 x# P" X如果是撰写论文,则力求周全;" V3 |$ t2 O) D  H+ l2 E
   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……

" T/ `% M0 I6 K  v! x8 o: J呵呵.是的,很高明的做法
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发表于 2006-9-12 20:19 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 16:01 发表1 ?  a( b2 y/ k% U5 D+ L

/ |- `; v3 Z# R0 U1 ]' a/ H3 [  C如果是撰写论文,则力求周全;
# J; c! `0 w. }! Z. m; V   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……

# w( P0 r9 y/ n, `" g这个说法有点意思
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发表于 2006-9-12 22:30 | 显示全部楼层
理论是书法艺术承传的纽带
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发表于 2006-9-12 23:17 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-11 14:11 发表$ T1 t' ?8 d' {1 |

1 K: M2 S" |' g) \5 Y! }/ ~; J, s
“理论是实践所得,因每一个体的实践能力与悟性不同,实践所得的理论也便不同,有了高低之分。理论者贵与实践相等,在书法中,一个线条就可证明其人的理论是否与实践能力相等,是否是通过自身的能力来记录的真 ...
。”
6 a( S$ ^  Y. M2 b$ j; \    $ ]: w3 v$ a0 S  X* M% H
    此言我不很认同。$ `1 X1 q9 o5 ^" R5 c
    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。  I$ C! E6 X, j3 J
    而更多的情况不是这样的,都以作品来其书法作品来验证其理论的正确与否,未必行得通。 ) X1 Y- X6 R( S9 m
. R. R( X" \9 y" z

/ B: M6 o6 ~* Q( _7 D7 C+ U% p. {7 N: M
     “眼高手低”的情况是经过不同的参照事物来决定的,它可分为不同的区域范畴与层次性,在每一层次的飞越进展中又都存在眼高的情况,而这每一层次的眼高,都是在实践所得后进步认识的思维活动,实践行为的不即时或不到位,造成了手低于眼的现象,这种现象称为眼高手低。这样看,眼高必须是正确实践与理论认识相同步时产生的进步认识,是通过实践的证实完成一步到下一步交替发展的运动,所以眼高的产生,必须建立在以实践与理论相同步的情况下,这样才能称得上是正确性认识的眼高,这种眼高很难得,是正确性的实践理论,与方向。
; p7 Z& L" u8 s' L" M3 H+ C# P      如果,对某一事物的认识没有经过任何实践的行为活动,就盲目去称为眼高,其手的能力必然要低,这是不真实的眼高,是处在低级位置上的凭空想象,没有层次的实践根据作为眼高的基础后盾,是一步登天,这种结果的眼高,必然缺少实践过程上的价值体现,又如何去言其真实性?难道说不是纸上谈兵?
2 B4 R& ?6 d7 A& G+ E( }8 L1 g      眼高的真实性,手并不低,而是手低才会妄言眼高。真正能具备眼高是很不容易的事,因为眼高是进步的前提,是实践的认知的更进一步,这是眼向上看的高,还有向下看的高,是居高临下,更有资格言其眼高。8 I$ `$ ~. O3 H" g! }% n
       “象您所言,站在了最高处,观事物尽在眼中”  登高的经历是必然的,这种经历就是实践认识,是从第一台阶登到最顶点的过程,而不是一下蹦上去的。这就是真正的眼高,你说它与实践是不是同步的?
7 i& V( w7 l, _9 q, G5 N
:handshake% t/ C. C' c: B- p4 E

* \" T" {& S  h7 `' T! Z[ 本帖最后由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:46 编辑 ]
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发表于 2006-9-12 23:31 | 显示全部楼层
湖泉山人 说的好!
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发表于 2006-9-13 00:02 | 显示全部楼层
多谢楼上这位兄弟们的支持!
; c$ B8 b1 R# y' G5 C. g; u* w$ _& N9 P" j
湖泉山人礼上
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发表于 2006-9-13 08:19 | 显示全部楼层
湖泉山人 说得到位
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发表于 2006-9-13 08:40 | 显示全部楼层
呜呼,不说别人,说我自己,明明知道要学习文化和理论,可是不知道怎么回事老是静不下来,只是随心所欲的涂抹,不知道何去何从啊,不可能要求我自己象古人一样,从小背诗,上学还用毛笔写字,只是太忙的工作之余,有点不情愿的挥洒一下
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 楼主| 发表于 2006-9-13 09:03 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表
, v% u$ i5 ?. \。”6 g) A6 c  n" t
    , M9 e0 Q& @5 d- ^
    此言我不很认同。
$ H7 v' u; n/ Q$ n& S    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。
8 h, z9 N% p) z% K/ g    而更多的情况不是这 ...

+ y: b7 u( H8 Z先生说的好。, ^/ x; g6 u9 q* t& c
有这么多朋友关注这个话题,不妨置顶。
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 楼主| 发表于 2006-9-14 08:30 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表! B! G$ j. _- d
。”
5 F; i5 K  r% r; u1 e5 [+ J* y0 S   
: P" h' Z9 R/ h2 t5 f& `. a    此言我不很认同。
( \5 h: q5 s$ i) \    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。
& k/ A+ @/ C% m9 E1 t% H. w! K    而更多的情况不是这 ...

0 A  @# C9 `3 q1 ~- x+ w( c关于“信念、知识、实践能力”,我曾经用过一个“自我确认”图式来说明三者之间的转化问题,现在粘贴出来,请批评指正!
信念.jpg
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