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楼主: 虫甬

理论,真的无用吗?

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发表于 2006-9-12 18:09 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 18:01 发表
2 k+ S( L1 D" }8 ^; o( y; B& d1 {2 b; n$ W! z
如果是撰写论文,则力求周全;1 E$ e" K! j- u! o2 L1 h5 T) W% z  u
   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……
! X! W: D$ e  a  K- ]+ Z
呵呵.是的,很高明的做法
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发表于 2006-9-12 20:19 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 16:01 发表
3 Y6 ^( }# v) t; L9 p  P6 e  K
' B7 E9 T" ]/ j8 {+ @7 M! k& J如果是撰写论文,则力求周全;
. Z5 |$ O  m9 H4 M1 o   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……
$ }1 x& l0 E, c! r
这个说法有点意思
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发表于 2006-9-12 22:30 | 显示全部楼层
理论是书法艺术承传的纽带
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发表于 2006-9-12 23:17 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-11 14:11 发表
4 W4 u5 u; p9 ^& x9 M5 K- R, x. g! @7 u$ E" y# r' Y4 p- q

7 ]+ E0 @1 W: y* `, F0 A5 {“理论是实践所得,因每一个体的实践能力与悟性不同,实践所得的理论也便不同,有了高低之分。理论者贵与实践相等,在书法中,一个线条就可证明其人的理论是否与实践能力相等,是否是通过自身的能力来记录的真 ...
。”
* P% N: @" H. w! ^1 r6 \$ \0 X    0 @5 j2 y9 v% m3 w
    此言我不很认同。
5 ~9 M& s. P. g0 N5 i! Y$ }    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。1 F* r' f2 E$ R- e8 W0 _: g3 E
    而更多的情况不是这样的,都以作品来其书法作品来验证其理论的正确与否,未必行得通。
8 }1 C& e# R: l5 E) t5 `3 j7 r- z* ~
* _2 a/ T, f3 ~9 f4 N
! k) |  w7 t" ]' U- _  z
$ B! f* {* R% L     “眼高手低”的情况是经过不同的参照事物来决定的,它可分为不同的区域范畴与层次性,在每一层次的飞越进展中又都存在眼高的情况,而这每一层次的眼高,都是在实践所得后进步认识的思维活动,实践行为的不即时或不到位,造成了手低于眼的现象,这种现象称为眼高手低。这样看,眼高必须是正确实践与理论认识相同步时产生的进步认识,是通过实践的证实完成一步到下一步交替发展的运动,所以眼高的产生,必须建立在以实践与理论相同步的情况下,这样才能称得上是正确性认识的眼高,这种眼高很难得,是正确性的实践理论,与方向。) F) w/ h( @  b5 r
      如果,对某一事物的认识没有经过任何实践的行为活动,就盲目去称为眼高,其手的能力必然要低,这是不真实的眼高,是处在低级位置上的凭空想象,没有层次的实践根据作为眼高的基础后盾,是一步登天,这种结果的眼高,必然缺少实践过程上的价值体现,又如何去言其真实性?难道说不是纸上谈兵?$ g6 N) d9 p5 B! b) w
      眼高的真实性,手并不低,而是手低才会妄言眼高。真正能具备眼高是很不容易的事,因为眼高是进步的前提,是实践的认知的更进一步,这是眼向上看的高,还有向下看的高,是居高临下,更有资格言其眼高。
6 C& y7 \; b' M- N, {       “象您所言,站在了最高处,观事物尽在眼中”  登高的经历是必然的,这种经历就是实践认识,是从第一台阶登到最顶点的过程,而不是一下蹦上去的。这就是真正的眼高,你说它与实践是不是同步的?, c. l) d6 ?  K9 E
:handshake" {- l! ~: d# o$ o, A
$ ~, C; o- S7 ?% `, T
[ 本帖最后由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:46 编辑 ]
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发表于 2006-9-12 23:31 | 显示全部楼层
湖泉山人 说的好!
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发表于 2006-9-13 00:02 | 显示全部楼层
多谢楼上这位兄弟们的支持!
' G# y6 a7 v( U1 j$ c, e# O5 e1 r# w  m; r" M  k7 k
湖泉山人礼上
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发表于 2006-9-13 08:19 | 显示全部楼层
湖泉山人 说得到位
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发表于 2006-9-13 08:40 | 显示全部楼层
呜呼,不说别人,说我自己,明明知道要学习文化和理论,可是不知道怎么回事老是静不下来,只是随心所欲的涂抹,不知道何去何从啊,不可能要求我自己象古人一样,从小背诗,上学还用毛笔写字,只是太忙的工作之余,有点不情愿的挥洒一下
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 楼主| 发表于 2006-9-13 09:03 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表4 E0 a" O0 z; J6 j
。”
: p( O6 A, C$ {  l; ~1 e- [   
; E$ q  e5 Q! `) h  a0 {4 i    此言我不很认同。
2 y& O4 f' [% G" V- n    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。& v) K: a( N7 P7 D
    而更多的情况不是这 ...

9 C( \  u- {1 M/ n- @先生说的好。0 R0 _* H% b& @* ~( W( Y* e  V
有这么多朋友关注这个话题,不妨置顶。
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 楼主| 发表于 2006-9-14 08:30 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表
' P2 N- Y1 I  a3 c. B* l5 P8 @4 l。”
' B8 S; h, m8 u! h    7 o+ P2 D3 Y/ `$ ^. X9 T  M
    此言我不很认同。
- R8 q% ?: a  g# F% N2 v( z' L7 w    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。
$ t" f- y  I: U- R# I4 y! u. Q    而更多的情况不是这 ...

) j3 f5 ~1 K. p( l' l& e6 I/ d关于“信念、知识、实践能力”,我曾经用过一个“自我确认”图式来说明三者之间的转化问题,现在粘贴出来,请批评指正!
信念.jpg
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