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楼主: 虫甬

理论,真的无用吗?

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发表于 2006-9-12 18:09 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 18:01 发表
2 L% h- p8 w6 Q: C, ~+ _9 }- ^
/ v' M# ^7 H6 ^3 ?如果是撰写论文,则力求周全;
8 v# {7 B9 X1 Z7 Y+ a8 d) X   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……
# c) L, @. T3 N; B
呵呵.是的,很高明的做法
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发表于 2006-9-12 20:19 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 16:01 发表
& j( }; T7 B9 ~$ R! P1 O7 D$ n5 ~
) ^6 H5 T7 u) q, q2 I$ K! }如果是撰写论文,则力求周全;5 ]3 q( A* s5 E
   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……
# f; d7 w- U8 Y2 S9 z" ~- {  B4 Q6 s1 U
这个说法有点意思
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发表于 2006-9-12 22:30 | 显示全部楼层
理论是书法艺术承传的纽带
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发表于 2006-9-12 23:17 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-11 14:11 发表
* d+ T8 A. N! x6 `3 h. e' B- W+ _( z

9 K6 R  ^1 g/ b! ~3 C  P/ f“理论是实践所得,因每一个体的实践能力与悟性不同,实践所得的理论也便不同,有了高低之分。理论者贵与实践相等,在书法中,一个线条就可证明其人的理论是否与实践能力相等,是否是通过自身的能力来记录的真 ...
。”* u, f" C6 {$ t
    4 b' x$ Q6 o9 \8 z( a
    此言我不很认同。
% z0 e/ f! c; a! C- V. J( X( S: B    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。% k' O; ^0 S" q# K0 u3 m
    而更多的情况不是这样的,都以作品来其书法作品来验证其理论的正确与否,未必行得通。
5 p2 X; p$ W6 H+ i! h' N
1 h$ p7 y1 C9 ^6 I4 h; ^% Z# X3 e* w

, K/ G' B' o& g2 T) H  d& h! g     “眼高手低”的情况是经过不同的参照事物来决定的,它可分为不同的区域范畴与层次性,在每一层次的飞越进展中又都存在眼高的情况,而这每一层次的眼高,都是在实践所得后进步认识的思维活动,实践行为的不即时或不到位,造成了手低于眼的现象,这种现象称为眼高手低。这样看,眼高必须是正确实践与理论认识相同步时产生的进步认识,是通过实践的证实完成一步到下一步交替发展的运动,所以眼高的产生,必须建立在以实践与理论相同步的情况下,这样才能称得上是正确性认识的眼高,这种眼高很难得,是正确性的实践理论,与方向。; t; @2 ?: n. q- Y
      如果,对某一事物的认识没有经过任何实践的行为活动,就盲目去称为眼高,其手的能力必然要低,这是不真实的眼高,是处在低级位置上的凭空想象,没有层次的实践根据作为眼高的基础后盾,是一步登天,这种结果的眼高,必然缺少实践过程上的价值体现,又如何去言其真实性?难道说不是纸上谈兵?
! n( f9 i/ q; ^3 O* A. p( X; t      眼高的真实性,手并不低,而是手低才会妄言眼高。真正能具备眼高是很不容易的事,因为眼高是进步的前提,是实践的认知的更进一步,这是眼向上看的高,还有向下看的高,是居高临下,更有资格言其眼高。9 H: f/ f: _% S! @% f; P) i# Z
       “象您所言,站在了最高处,观事物尽在眼中”  登高的经历是必然的,这种经历就是实践认识,是从第一台阶登到最顶点的过程,而不是一下蹦上去的。这就是真正的眼高,你说它与实践是不是同步的?, M, z! H* V  B; G( }, @$ D5 X
:handshake
/ n# M" [2 q$ D% r# X
/ e2 t7 i' n1 D: m; n' o0 I[ 本帖最后由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:46 编辑 ]
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发表于 2006-9-12 23:31 | 显示全部楼层
湖泉山人 说的好!
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发表于 2006-9-13 00:02 | 显示全部楼层
多谢楼上这位兄弟们的支持!
- f$ n: X6 L3 y- m; R8 p1 j+ Z
- P! [5 ^8 O+ |6 \, g1 W湖泉山人礼上
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发表于 2006-9-13 08:19 | 显示全部楼层
湖泉山人 说得到位
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发表于 2006-9-13 08:40 | 显示全部楼层
呜呼,不说别人,说我自己,明明知道要学习文化和理论,可是不知道怎么回事老是静不下来,只是随心所欲的涂抹,不知道何去何从啊,不可能要求我自己象古人一样,从小背诗,上学还用毛笔写字,只是太忙的工作之余,有点不情愿的挥洒一下
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 楼主| 发表于 2006-9-13 09:03 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表8 E# d+ k  d6 y1 G, Y: I( a
。”
8 @% _% w" V+ o, Z# b   
% {# b2 J8 |/ }    此言我不很认同。5 Q5 P$ T, q' H  k- l; ?, T
    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。
/ I- [1 m- F* x  s0 j- u. g    而更多的情况不是这 ...
! _/ K" I# R5 f; e7 ~; q
先生说的好。
4 _# o" o' i' t. m' c4 X有这么多朋友关注这个话题,不妨置顶。
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 楼主| 发表于 2006-9-14 08:30 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表+ q2 O' i4 n) ~. ?% a7 e' U
。”& U4 k. _9 s% d' W- h* u# j* W  _( y
   
) s4 d0 Q) c1 m: W    此言我不很认同。
: D& `6 C) L' e2 ?& V) f    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。
8 _  K2 I$ X8 r# z5 O& _    而更多的情况不是这 ...
: c6 m/ `9 S8 S( d" V  h
关于“信念、知识、实践能力”,我曾经用过一个“自我确认”图式来说明三者之间的转化问题,现在粘贴出来,请批评指正!
信念.jpg
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