孙晓云怎么了

子叶

我没有看过孙晓云老师的＜书法有法＞书上是如何讲的，不过我想偶尔＂捻＂还是不妨的。em12

白鱼乐水

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红荆藤

读书，如同听人聊天。有个道理，你听明白了，终生受益；没弄明白，就当人家没说，也不至于因读书而“死人”，或“误人子弟”吧！
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: S! X6 e! Q7 m- S" t孙晓云女士从古人书写的笔、纸、桌、姿势来研究书法，得出古人有“捻笔之法”的判断，这应该是一个发现。现在，我们与古人书写的条件、姿势，甚至书写的款式、对象都不同了，可能有些笔法体会不到，也许是我们还没有修炼到那个程度，怎么能怪人家呢！

# H" i9 T1 G# h) C2 ]2 e当今，流行书风的作者们连汉字都不写了，怎么能用得上捻笔之法！正所谓，朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,这实在不是孙晓云怎么了呀……em6

dou_客龙

无可无不可

半耕草堂

出效果的用笔就是好的，智者见智

吴wuandong

face9 em4

szkbg

一群无知的人,有些人只会耍嘴皮子,有本事拿作品出来说话,最好跟孙先生的放在一起.

[ 本帖最后由 szkbg 于 2007-3-30 10:20 编辑 ]

丁剑

我个人的观点是作为技术层面的东西都应当是个人的经验论!没有绝对的对错之分,但却很值得展开讨论,因为这对创作是很有利的.而对于史学方面的判断就必须要有考据才能发言,比如孙先生说秦峄山碑或汉礼器碑是当时的美术字,这个说法是值得商榷的.那时可能会有因为刻碑而写的正式一点,但不至于是美术字吧?好象也没有这个概念.

黎明

em2 em2 em2 em2 em2 em2 ！！！
( o- N4 o9 E7 u* O$ g
( N( w8 e8 B' j* e0 [; R! n就孙晓云的书法作品本身而言，在当代书法界还是具有相当的代表性，是值得称道的。
$ A/ {1 v, w+ \7 _. {
3 B3 |8 g- \# D. g书法有“法”吗？回答是肯定的。有！除了我们始终在研究和不断锤炼的技法这个“法”之外，还应该有更多的“法”，这个“法”就是各自不同的人生经历、审美观念、知识层面等综合而来的。正因为如此，所以，没有哪两个人或多个人对书法的体验和审视是绝对相同的，肯定有差异。
9 I8 {, \2 C# B% H0 F* {
9 y/ P% f: T; g* i7 p% B, @2 g在我们自身的认识和判断能力还没有达到一定层面的时候，唯一的办法是学习别人借鉴别人，通过不断地学习筛选，最终丰富自己，坚定自己。

我想，孙晓云同样如此。

正常的学术争鸣是合理的。在相互的争鸣中迸发新的火花，我们的书法理论也就有更好的发展。

琴岛大布衣

黎明 0 v: T9 Q; f0 ^+ Z1 d初级墨客 # \" G4 n  p7 E1 j                                登录/注册后可看大图 " I% z% A7 t1 r- x4 `& y: J 3 o$ ~9 s9 ~9 V4 z& Z8 u UID 28845 精华 0 1 i0 U; L4 M9 x* A) ~% _+ `积分 13 帖子 5 威望 13 金钱 0 ; v4 V" s  ^4 ~/ C0 Z4 N阅读权限 10 0 ]; q7 c+ r6 B9 V& N+ N注册 2005-12-16 8 E* f9 H  G% J$ a& y3 i' w状态 在线   [. c4 V/ X" ^1 O( ^

#29 * d1 U" o0 R* p  z使用道具   发表于 2007-3-30 10:48  资料  个人空间  短消息  加为好友     [, u% X4 z3 @* k0 ~$ G$ t4 M* H7 ? + P3 r1 Y/ `! K" a+ T, L; ]/ s " m. B9 I/ ?. I0 d& Jem2 em2 em2 em2 em2 em2 ！！！ 就孙晓云的书法作品本身而言，在当代书法界还是具有相当的代表性，是值得称道的。 + d' [$ y% e, ^& P书法有“法”吗？回答是肯定的。有！除了我们始终在研究和不断锤炼的技法这个“法”之外，还应该有更多的“法”，这个“法”就是各自不同的人生经历、审美观念、知识层面等综合而来的。正因为如此，所以，没有哪两个人或多个人对书法的体验和审视是绝对相同的，肯定有差异。 ) k. S3 f* }6 s3 y" G在我们自身的认识和判断能力还没有达到一定层面的时候，唯一的办法是学习别人借鉴别人，通过不断地学习筛选，最终丰富自己，坚定自己。 8 p& S8 r1 T. b' j/ x1 H( \ : l/ D; q4 d. Z我想，孙晓云同样如此。 " S$ Z$ u! g: `8 F) h  \3 I 正常的学术争鸣是合理的。在相互的争鸣中迸发新的火花，我们的书法理论也就有更好的发展。 2 w% J7 u+ y7 C! X) W; O8 A$ F

em6 这是一种"理论思维"的推理判断能力,
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----缺乏这种能力,

也就缺失了学术研讨的思想平台!
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, y0 i" {) u6 e  K也就不可能形成正常的学术争鸣!
4 E- d, h9 v7 K9 W' m
& T  i/ ~9 _/ s0 b: d5 R. i也就不可能有书法理论的真正发展!
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