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艺术教育有其特殊性,
; m' Y, Q1 k, {( _3 M如果不太了解的话,说出这一番话是可以理解的.
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试想一个从应试教育走出来的优秀生,
8 _6 ?3 R6 ^! M8 l其思维方式将是理性的,其学习态度是诚之又诚的,其学习方法是严而谨之的.
% `1 p3 O7 l* p. s2 w6 P一旦到美院中有好多东西跟原来的是相反的,; ~( c M, I I
确实很难适应的了!——天哪,怎会这样!+ ?$ Z4 d* L% q% Y/ U& S
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其实大可不必大惊小怪,不仅中国美院教授如此,! T- |6 ]5 ?8 ~, L0 I0 z
全国所有大、中、小学搞美术类的教授、教师几乎都一个样,
1 y! ]9 W5 T q; ?: Z你在各院校中看看,相比其它学科,
6 Z$ @" K) k, e& N) J' `搞美术类的人总是最懒、最散的,最不讲纪律性的,他们的办公室也总是最脏的!5 A. l7 A9 J2 P6 S: P2 {& Z
上课也是最不严谨的,大多是随心所欲的!
4 F( r, V9 {6 F. O8 G6 p个中原因我们多想想会有所获。6 A j2 R' h- c/ i8 s
0 Y8 M. q8 `% N6 D# e9 O话说回来,
1 Z7 X/ e( a/ ]% ~; ]1 ]作为一个为人师者,教学方法上可以八仙过海各显神通,3 r v+ I# e& u" X
讲座式,聊天式,讲故事式,放羊式,只要效果好,我想都是可以的。
. D& h4 ?4 Y. [( W: V9 B但最起码的职业道德要遵从,责任心一定要有,3 v+ ^ w5 G9 y6 k7 h2 y; w
君子爱财,取之有道,应是一个底线,4 ]2 q( e3 ?1 V8 i h: o) Z) K: n
如果为了钱什么都不顾那就不是一个美院教授应有的作为了。
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对于中国美院我了解的不多,没任何资格进行品头论足,) Z7 u# q( A' r" H
这篇文章只能说明一个人的感受,如果所有人都这样认为当然问题就大了,# q2 k- Z. c+ ^! r, e
据说中国美院书法系有一个特点:2 b: ^7 N( ]5 q" m# y8 q: y
学生中要么是五年本科毕业了,还是糊里糊涂的,要么就出来几个很厉害的人物,, O6 `) v. U/ n
这应跟其在教学方法上的特点可能有很大关系吧!9 {4 j# W/ C3 S) T: ]$ N \& G6 Z9 N
如果真如此,美院教学有其过人的地方,也有其不到处! |
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