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[这个贴子最后由梦草堂在 2006/03/10 07:27pm 第 1 次编辑], a+ t: m( A+ t8 e) z& }- Y" x
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; [# P( T0 H; i4 `/ L: b- n2 s 《认识书法与评判标准》
4 }; x& [5 G4 N$ @1 v 认识事物,才是创造性的泉源。
/ R+ M4 e& C/ E. p$ T7 [ 书法是书写的法度,贯注了精神思想。书是书写的结构等外观,属于构成中的范畴,点线面的组成符合美学原则的框架,是法度与思想情感的载体。它具有独立性但却不是书法的本质,它只能称为构成。法是书写的法度方法,服务于抒发的思想情感。+ A. n$ n1 K) u" j j
总之,用书写符合美学原则的点线面组成的体系,作为精气神表现其思想情感的载体。这一能贯通书法全盘的精气神则是书法本质,它是认识书法的重要部分。是贯注于书法线条内部人笔合一的真气,它可以使线条产生精华与神采,这一精气神含量的多少就是衡量书法优劣的唯一标尺。只有它的存在书法才有法可依。这是书法的独立性,是中国书画的血脉同源。对书法有正确性的认识,才能找出贯穿在书法各成份中共存的本质。
9 I2 _8 n2 Y: u. ? M/ C 书法应该有标准,有文化含量。不过这一标准性,绝对不是为了限制约束发展的与创新的,它只能作为一种标准的依据而存在,贯穿在书法各成份中共存的本质,是突破性发展的前提与基础条件。
2 H) x3 n; ]7 N 任何一事物的发展,都会有一完美的过程。过程的最终会发现这一事物的发展规律。过程中的规律中线便是标准的依据。从弱对比至强对比,划上刻度就是,文化也便包括在其内。
9 j3 N- ^. @) x% B 贯穿在事物各成份中共存的本质就是标准的依据。有了这一依据才能更清晰的分裂和划分各种个体中的不同层次。做到多样化统一性。 3 _# G7 _: [# Z/ v- c
可以制作成一完整的图例标示。(无)' l6 h' c2 A. F
不管书法其内部成分的含量多与少,书法是主体,这是不能改变的,不然书法本体则会失去独立。失去独立性的事物必定倾向于其它载体。
# @5 x$ R9 e9 u E4 C1 q2 N 独立性母系孕育着生命延续,肉眼虽然看不出血肉相连,亲与不亲的关系,但是这一系遗传基因是真实存在的,既然存在,必然就有了可寻准则。有了可寻准则就一定有这一系的识别标准。' e0 t% M0 ^# R6 i6 n
文化知识很重要,但是在书法中,文化与其它门类学问都是服务于书法的,因为书法是主体。如完美的模特人体身着可体的时装,而不是用一竹杆子挂着衣服,上面顶着一本书。这是需要渗透与贯穿的,不要搞错了。" M+ Y- e1 z& Z, Q) ^; m, M$ v
再说书法的传统,什么是书法的传统?几千年来古人还需要研究实践的东西,现在就简单的放在了我们眼前吗?想用就拿,这么容易?不懂书法讲什么传统?
/ K5 r! @' p6 e* U( Q$ a 书法不是刀削面,拔丝山药,也不是用长毫硬笔毛充当笔力。气断不能容物,又怎能生万象?没有生命就是死笔坏笔难道不是败笔?(这里的气断不是断线)4 S* C7 L# A1 Y6 ?# C1 ~
载体它自身没有特别性。书法中载体自身虽然不很重要,但是没有不行。它的存在只是为神采的成功表现,提供更好的场所而服务的。一切服务都是有目的性的,掌握这个目的性的神经就是书法的灵魂。而载体本就是一皮囊,外形。” ( _) ?4 [3 T7 i$ \- e
载体,它的自身也存在或具备一定的情感性。因为,还没有借助书法本质来表现高度思想的贯穿,所以,构成载体的这一情感在书法中纯属低级性的,它没有超出载体的范畴。
3 J5 {: L! j2 }# V 金刚经中好象有言:“只观形质,未见如来。”这话点明了佛与道修炼的正果是什么。书法也一样,书法神采是由笔划中的内质组成的,它有很深远很广大的容与量。美丽的东西自然在其中。只追求葫芦画瓢的人,还在门外呀!有了神采一定就有形质。而有了形质则不一定有神采。
/ T- W0 H; } j- Z' V1 u) h 谈谈观者,有人说:“观者是不需要笔墨,结构,神采的。” 对呀!观者只有眼睛看就可。
4 G; U, J. n2 @* d& L" Z. U2 c 但是这要分两种现象了,一种无知,一种则是智慧。
1 A# P/ T) g8 j! R0 s( ]& l 无知的观者,书法中的各要素等什么都可不具备。它们所感受到的是表象,是画,是构成。
, K" N/ E1 ~8 h9 N) J: ^ 智慧的观者则不同,虽然说也没有笔墨等,但是他们能以心为笔,以血为墨,运行在作品形神之中,真实的感受到作者的风采。难道说他们真没有笔墨结构神采?不悟者不入其理。
; s' K+ Y0 N* v (书法真很了不起。)追求几千年,不是为了葫芦画瓢吧?投机者总想用石头充当鸡毛,来增加功力。其不知,有慧眼识者。- R! p0 @4 T/ @! M7 @7 x! h
书法的标准要与书法的本质与目的挂勾。书法的标准用科学来定。看不到的或看不清晰的事物不一定不是科学存在的。现在书法能力的低级状态,书法标准只能定在时限内。认识的高度就是参照物,有了认识的参照物就有了高度,有了高度才会有距离,有了距离就有了标尺,有了标尺就有了衡量标准。解决这一问题就能避免混淆视听,还书画一个清白。
4 Y, h5 |9 \0 \" `/ ^0 [% Z 笔法,墨法,章法,神采等方面作为依据。神采为上。没有神采者门外之品,无法评。为古人奴隶者,失去自我,无法评。刀削面,拔丝山药者,不懂书理啊!无法评。以硬器充当功力者,评时要减低能力一倍。 4 L: W ~, Z6 u5 u* ~6 q
不怒自威,神采者优——————————————————至遨游笔迹,无量者,圣。0 @& h+ e6 C: j) \
凡悟道者,观笔不通,高于书者。通而气喘者低于书者。
. V3 H# Z# V5 K+ ~( O! t! b( R: B 载体,平面构成。神采,灵魂也。以二比八评。 " u- c9 ^$ t( W3 H0 U0 z
有了标尺就有了衡量标准。不过这一衡量标准只能是眼睛认识的产物。只有把实际,人们眼睛所感触到的笔迹,取下作为样本评判依据。
9 o; e) z( ^. i4 w+ e+ k 评判高低可以用数字来计算,计算就没有一点误差了,因为有计算机与算盘。
7 y3 g; _% q. h4 }. K 一切研究应该从实践出发,没有实践就没有成功的理论。书法理论是对实践的真实总结,它不是预言。没有实践能力与开拓研究,深入探索的精神作为前提条件,其理论是不具意义的。得到实践便会有感知,自然也就认识了,过程中的比较就会产生眼力,因为得到了参照物。参照物就是你的眼力。不认识参照物怎会有眼力,眼力的高低取决于认识参照物的高度,便是你的实践能力。层次性的划分只能在你这一能力之内,超出这一范围,你也就失去了参照。想达到高潮必须长时间的保持平台期,然后才能有突破性。事物发展到一定程度是要发生质变的。
r' d0 l; h8 k/ U8 B; d 在反驳理论之前要多放上几个问号,为什么要这样?是否错了?也许是自已没有搞懂?做到有力的反驳。理论是很多有力的语言组成的心里所得。如果,每一句话都有错误又怎么能有说服力呢?
) ]# d1 E5 D6 H, G. v4 u& _/ y' } { 思维应该有所突破性,理论面不能太窄,搞了教条程式化,约束限制了思考路线,这就行不通了。! j( N' `4 s [7 O* _5 O
如:玩电脑游戏,共有十个级别,但是开发商没有全部面世,只拿来一个级别。人们开始有了这一个级别的智力游戏,时间久了只有高手才能玩过关,而且也是很艰难。但是谁又能知道还有高于这一级别的九个层次呢?这难道说是社会实践?
1 ~* [: p1 M- J 人在山中会迷失方向,万象在胸中则知万物同根。远观景象,近观局部成份。当事物近过于眼睛的焦点时,这一事物是模糊的,是观察不清晰的。甚至于搞不清这一事物为何物类。
5 J/ [% Z1 a4 L 书法结体构成也,是载体,为精气神服务的,精气神是本质,通过精气神来表现思想情感,思想情感是目的(各门类文化修养的灵感外泄)。. ]" { S6 v6 G$ e, Q
结体评判符合点线面构成的美学原则,可分为若干层次。精气神是通过眼睛的识别,作为依据的,在不同实践认识能力的一定范围内寻找参照样本,这一实践认识过程就有了多层次性的不同划分。贯注思想情感(各门类文化修养的灵感外泻)就要在贯注含量上进行划分层次。! d5 R1 G# [# ]" X! Z4 D6 ?9 h& ~
“一步到位”就是如何最快掌握与认识书法本质的能力。2 y1 R! n4 r+ ^( U) x3 p
“分清软硬毫笔性与不同笔触”是为了更好的贯穿渗透于“认识书法与评判标准”做准备。: ?2 Y) X* O4 q2 Z! Q3 _7 m- j
湖泉山人言于泉城济南- ]$ u) `8 w/ c7 v: p2 [' i
二00五年十二月十七日
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) q2 I& W- N( Q' O[ 本帖最后由 湖泉山人 于 2006-9-1 11:10 编辑 ] |
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