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楼主: daxia

陈忠康谈临帖

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发表于 2008-6-2 01:04 | 显示全部楼层
此篇文章我认为谈得很好,也很细致,结合平日的教学实践,摘录文章中的几处具体内容,谈点体会。3 g% r7 K" X' i9 E0 s
  
4 N% G. b0 S7 K1 `8 J. Y3 ^     “神”本来是不存在的。任何的神都依附于物质基础--形。不存在神似而形不象的临摹,但存在形即使不似而神不错的临摹(历史上成功的意临都这么干)。分析来看,不同效果的神都对应不同的形。通常认为的“神似而形不似”只是读者的一种误度,一种心理认同。
, H5 S* R  B0 Q% U1 V7 P' H4 b
       这正是我平日常思考的一个观点,我常怀疑人们审美中的理论定式,我更注重实事求是。" `" U! Y! A4 f% {( M. S- a
* E! u+ D0 F1 A. {7 d
      把位置与神采对等是古人的一种描述方式,有其意义,但未必准确。3 }. I. v+ |$ G  e$ K
      这句话说的好,我在教学中常说,古人的想象力较强,在文字中常有所表现,所以文化精神的意义由此产生。; F; q$ p7 Z5 f1 B$ h6 s: x
6 ~# \5 k+ T7 f, }' p
  针对被忽略的信息要经过感觉系统的反复检验修正,即培养“修正的眼睛”。很多人临的不象,不会看(观察),甚至临得一塌糊涂还自鸣得意,这不奇怪,只因为他没训练 “修正的眼睛”。0 k6 [9 k! R5 I% M8 H2 a
       就是练就“火眼金睛”,我常给学生说,同时也是对事物的观察愈加敏感性。
0 L' J1 v& x$ O. k- `. I4 t  D# M9 Y1 j: \- @
        关键不在数量,而在于每临一遍都要确有所得
( Q+ H' C, ?) T+ R! F
         这是很多人难以做到的,往往不厌其烦的重复错误,美其名曰‘练功”
: ^, j8 z! f- \+ G2 r2 w( _  L" F
& K/ Q8 e5 `: L7 ^5 d. G
        临帖是创作的准备。创作完全是一种充分发挥主体能动性,带有明确审美追求的艺术活动。  ?6 |- z' X# j2 O1 |  I
       很多学生常关注于速成,更有碍于临创转换的困惑,所以临的深入,转换就快,创作也就能很快甚至能深入,关键在于怎样临?其实就是不断的有所体会。
7 V( s* N! G8 z  L0 y& ^1 R

" o0 G$ i7 f* E: F        意临法。这是临习法帖气韵、意境的方法.被众多书家广为运用。临习法书时不求一字一画肖合形毕,但求整体气韵生动自然。这是一种带有创造性的临习方法,不适于初习者运用。
' V* [: j1 R' d
       我常思或疑于此法,不求一字一画肖合形毕是否就是具体单字的笔画和结构,整体气韵生动自然是否指的行气,二者若遵循原帖,意临就是夸张原作的特点,反之就是改变或重组,达到另外一种合理。: |1 O! E( A3 |3 \/ [& ]5 h
   
  z( P8 {: b' Q        临摹互补法。传统的“临摹互补法”为用毛笔(硬笔)先摹后临的方法。笔者在此介绍当今社会悄然兴起的一种新的“临摹互补法”——先用硬笔勾摹出范字的“骨架”。然后再用毛笔在“骨架”上“加肉”。
- E' l2 J9 z! d+ [* g
       也许是不谋而合吧,我在编写教育部《中国书画等级考试教材》中,关于篆隶的摹写方法就很详细的设计过,具体如下:
) d: `) D$ z; Y一级摹写
5 r/ ]2 P% U; v+ s1 U# e, L- \4 Q练习一:将单字放大,用拷贝纸覆在上面描摹,要求笔法正确,线条均匀。
6 E' j+ @5 U  v  w0 j2 I# p练习二:将毛边纸覆在上面,用铅笔在线条中间均匀地勾出单线后拿开,对照范本进行书写。1 l8 _+ ]2 r  Q5 Q  V6 @
练习三:按以上方法进行一组或一行的临写。
1 y# {5 N" ~4 Y7 I; r
  C# s1 r& E+ r; I' E二级摹写
& g: Q5 \7 H/ |( c练习一:将单字放大, 用毛边纸覆盖在上面,用铅笔在线条中间均匀地  勾出单线后拿开,对照范本进行书写。
* w" W# M* t( H+ V; l6 G7 v5 Z5 U' B练习二:将毛边纸覆在写过的字上,对照原字,进行书写,同时修改不准确的部位。
5 A# \3 X! c* ]& t* K" j! H1 U练习三:按以上方法进行一组或一行字的书写。- K% S( B' H) B; x

( I; A( D: D6 \0 ~  O" I( h  F4 P三级摹写
/ n$ }; z8 x# ]2 {& u练习一:将单字放大, 将纸覆在原字上,用铅笔点出每个笔画的端点后拿  开,用毛笔对临,要求线条要均匀。) M' m, S' w" o1 y$ O% s
练习二:将毛边纸覆在写过的字上,对照原字,进行书写,同时修改不准确的部位。4 q- ~& f8 {/ \% `  {/ D+ V+ a
练习三:按以上方法进行一组或一行字的书写。) B+ Y) w: C1 c$ j- i& x" q
    以上三个级别的摹写方式考虑到其它书体本身的多变性,所以在教材中只是针对篆书而设计的,也许也能通用,这还需实践证明。

: {, J7 t  d0 \6 l) |0 r' i* j9 h7 j
       选帖要遵循由易到难、由浅入深的循序渐进的规律,选择笔画,结构皆法度严谨、规律性强的范帖。以后再逐渐选其他字体和风格的字帖。书体上一般先楷、隶等正书再行草,先立后奔" B" L& k: q4 D
        这个观点的讨论是老话题也是新话题,我个人不完全赞同,也不完全反对,当然很少有从行书开始的,就楷书而言,应该具体分析比较,楷书较隶书笔法复杂,唐楷较魏碑更严谨,含蓄,不宜把握,而魏碑的形、势在面上,更适于初学,同时也有因人而宜的因素吧,所以说先学楷书,很多人就从唐楷开始了,大部分都不会把含蓄的东西写出来,易于平滞。
* O% n; R( W* x' m, L. O: t+ _$ I, i0 c& E$ W8 w( a/ s
   6 t) t' s% `* i2 Y' M7 a
. w7 s  [7 x( G5 |6 F5 g; F
[ 本帖最后由 豆豆果 于 2008-6-2 23:46 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2008-6-2 11:43 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em1 em1 楼上有思想,欢迎这样的研讨
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发表于 2008-6-2 12:39 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 ! G2 [& {2 z2 z- B4 @$ ~' I  v

3 s' V: B$ V+ i4 [+ A# J. f" M8 I用心学习!
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发表于 2008-6-2 17:01 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em1 em1 em1
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发表于 2008-6-2 22:35 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em1
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发表于 2008-6-2 22:49 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em1
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发表于 2008-6-2 23:56 | 显示全部楼层

9 g# V* f  \0 r; X6 \, t. y8 j谢谢!但此文后半部分较前面多有重复,也许是作者讲课时的记录,并未整理,建议整理后再发一遍,同时也希望各位网友谈谈各自关于临摹的体会,并与忠康先生探讨,如此则更有意义.
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发表于 2008-6-3 08:42 | 显示全部楼层
肺腑之言,天下人有多少人觅的此中真味.
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发表于 2008-6-3 09:38 | 显示全部楼层
感谢教育,也感谢豆豆果的经验之谈em1
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发表于 2008-6-4 15:47 | 显示全部楼层
em1 em1 em1 em13
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