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陈丹青专访:艺术类考生越来越烂

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发表于 2007-6-25 09:24 | 显示全部楼层 |阅读模式

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                                                                              陈丹青专访:艺术类考生越来越烂  - w1 l9 F/ F" j- [
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     记者:“艺考热”您觉得真正的原因是什么?

5 t  x' a0 |9 u$ _& `     陈丹青:真正原因是国家垄断学位。

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     大家冲着学位去考,考其他理工科的要求分数高。大学成绩不太好各方面素质就比较懒散一点的同学,为了上大学,为了拿学位,家长都知道这是最好的办法,原来学艺术就是为了学艺术,现在上艺术学院就是为拿学位。性质变了,目的也变了。都是为了戴帽子可以去社会上混给家长一个交代,教育到了一个最低层次,文凭拿了,其他都不重要。教学品质、教学的研究根本谈不上,社会变化挺快,根本跟不上。
  
     记者:现在艺术类考试培训班有一种产业化的教学,存在一个应试教育,您是怎么看待此事?

. \( y5 d, j  M5 M7 w7 V$ d     陈丹青:考生高考他变成一个反哺,高中生考上大学以后读到两年级再回去变成一个产业链。但我一直反对文化课,考试叫什么文化?

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     陈丹青:文化就是指高考。第一条看你中文好不好,中文好其他就可以,老师自身的中文都一大糊涂。

( I4 j# s+ L7 P: X* R* D9 R     记者:研究生考试在外语上和政治上有一个门槛,将好多艺术类专业比较强的学生拒之门外。
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     陈丹青:一方面让考艺术类的考生越来越烂,另一方面想学艺术的学生越来越难进入。
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     记者:您说得越来越滥是指?
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     陈丹青:一个学科有那么多人去报考,中国美院一年六万人报考,清华美院一年有三万人报考,中央美院有两、三万人,哪有这样的?全是考艺术学院的,音乐学院、舞蹈学院都没有这样,只有美术学院是这样。这个是显而易见的问题谁都知道。美术学院完全变成一个行业培训班。

4 ?; `% p: n' t+ }     记者:原来是培养一个艺术家的环境。

$ m: I  d! J" t6 {5 f- K     陈丹青:当然原来所谓精英教育,精英教育是不是对我们可以考虑。但是不管怎么样从民国开始有艺术学院一直到80年代,艺术学院基本上是精英教育,招生很有限,规模很小是一个精英教育。

/ s% T7 k* v! d9 k     记者:这样一个招生的数额不仅是对艺术类,再其他综合性大学都是存在这样的问题,不是精英的教育。
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     陈丹青:精英教育是有问题的,我并不赞成因为精英教育,大学应该普及应该让更多人上大学。按中国的人口比例来说大学生还不少,所以这个扩招我并不完全反对,任何一个政府在中国的情况下一定会扩招,但问题是在扩招的各种环节当中会出现很多问题。只是达到更多的进入大学,他们是不是一个正常的比较奏效考试制度还是怎么样?另外他进校以后是不是得到相应的教育,花了那么多学费是不是受到良好的教育,包括教学的状态是不是准确。
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     记者:等于说现在是产业化?

  `3 b0 e! ]4 D8 s5 p2 V& I     陈丹青:还不能完全叫产业化,它这个产业是不准确的,因为所谓市场化就是因为有这么多市场、真的有这么多考生,所以它才会很发展。但它和西方市场化不一样,西方的市场化并不是指考生多,而是你这个行业是不是在市场下面有供求关系,如果没有供求关系学院会倒闭的,没有人来考。
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     西方美术学院没有学位的,它国家不垄断学位很多艺术学院是私立的。这些问题我都谈过,我已经早就在过去四、五年不断地、大量地在谈这些问题。
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     记者:现在国内的考生供大于求。

4 P- l/ U; L) t! @( `$ ^, e' g$ l2 |     陈丹青:一方面美术学院超额招生,另一方面那么多设计的人才、绘画人才出来社会上哪要啊?我们社会还没有到有那么多跟设计和美术行业有关的单位、机构,不要这么做了。
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     记者:现在艺术类院校或者国家教育部相关的一些单位,没有对这个进行严格的控制吗?

/ ~' O, d: J+ K1 j7 b1 J. M     陈丹青:不但没有严格控制,而且实际上开了很多口子。在现在很不正常的一个是国家严格控制统一考试,至少我看到美术学院越来越失控。

/ ?7 I2 W/ q7 J9 k- R, k     记者:是教学上吗?
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     陈丹青:钻政策的空子,不是美术学院造成的,是大量家长、考生造成的,美术学院养得非常肥,学院现在钱多得不得了,一年六万考生每人300块钱报名费就了不得

4 c7 |9 C0 {8 M# o& j     记者:现在是各大院校毕业展示时间,在毕业展览上有好多学生的画被卖出去了,或者是收藏家订购了。您觉得还没有走出校门就和商业合作,对学生以后的发展有好处吗?
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     陈丹青:一切都是功利,都是为了挣钱,买学生的画也是挣钱,因为学生的画便宜,说不定这个人将来画得好了就可以投资,一切的一切都围绕着利益。

; Q; g* Z4 V9 v  E     记者:包括艺术类招生?

) f+ q4 W1 W, R/ \5 a' T4 n     陈丹青:但不是说您想挣钱就能够挣到的,我们教育政策、教育体制给这种可能性,提供了这种方便。
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     记者:应该也会有一些比较好的高校会有一些控制。

; D; f+ {, ~' H     陈丹青:清华美院至少没有扩招,其他学院没有控制。清华美院因为是最好的大学,要控制在一定的量,所以自从我进校一直到我离开7年时间招生数额没有变,至少美术系这一块每年招生是稳定的控制在200到300之间,但是考生不知道怎么想,我来这那年是7000考生,到去年已经接近2万多。
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     记者:您觉得应该朝着什么样方向发展比较好(在教师教学上)?

  J1 i, x, H: [+ l# b     陈丹青:不太可能,就是这个现状。因为每个环节都是这样的。
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     记者:还是按着现在这样大的环境走下去。
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     陈丹青:整个中国教育都是这样,
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     记者:我们应该有一些呼吁。

- j, o+ B8 j: q0 M. d* i     陈丹青:不用呼吁,呼吁个屁。从来没有过文化部或教育部的政策,政策都很合理变成这个情况了。
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     记者:您给自己的研究生或者是本科生上课的时候,应该也会有一种和其它教育模式不同的讲课内容吧?
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     陈丹青:我讲课内容不同没有用,听了我的讲课拿不到学位,不还得随大流儿,花这么多钱最后还是要拿学位的,这是最终的目的。

" V; J+ m) [8 e2 V0 L/ g: Z  [) y     记者:您最后一个态度就是说没有什么办法吗?
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     陈丹青:我的态度就是赶紧逃走。

" c- r# T5 P" v. E5 r% T     记者:逃到哪去?

9 s) n: V9 @1 T9 D- Q: C+ N     陈丹青:逃到学校门外去。

- n/ s7 n. d' ~- ^2 {0 W) L4 w     记者:对学生有什么好的建议呢?
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     陈丹青:没有什么好的建议,我对学生建议就是老老实实交钱赶紧拿到学位找工作,什么艺术学院,艺术学院?

  ?2 R, L- X+ d  |     记者:陈老师我觉得您是很直白的一个人。
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     陈丹青:现在管大学的都是党员,哪里所以就是那个样子,诚心搞点教育的要不就是边缘化,黑得一塌糊涂,这个范围。
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     记者:整个国内情况都是这样的?
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     陈丹青:目前是这样,我看不到例外。

; h% V2 j6 c1 L  y4 D. ~. X; P     普天之下全都是打着那个幌子,一手抓钱,一手抓权没有一个党员干部不是这样。你要知道大学所有的领导全是党的干部,所有老师都是党员有钱的老师必须都是党员才行,那是党的干部,中国的所有大学都是党校。

; j& ~. A8 x% U0 S, ~! ~6 X( M     记者:有一个艺术家在这里面生活的话、成长的话会怎么样?

! D& u) y# `- D     陈丹青:学校里哪里有艺术家,都是党员,你看看他每年要交党费,要开当回的不入党…所有有钱的掌握学校的全都是党员,第一身份是党员、第二身份是干部,第三身份是艺术家。

: f' v1 {6 b4 Y/ ^. I: Q  j% E+ y1 c     记者:您怎样看待有一些学生,毕业之后就去宋庄或者做自由职业艺术家?
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     陈丹青:这是一条正路。
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     一个藏家来买画才不问你什么研究生,这些都无所谓,不识字都没关系画得好就行了,很多画家根本学位好无作用。

/ F; d5 ]$ ?& K/ n     艺术就是个才能,是看作品。
发表于 2007-6-25 10:03 | 显示全部楼层

教育的尴尬,

陈丹青也尴尬,不知道他悔恨不?
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发表于 2007-6-25 10:58 | 显示全部楼层
喜欢讲真话的汉子em1
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发表于 2007-6-25 12:07 | 显示全部楼层
em1 em1
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发表于 2007-6-25 14:23 | 显示全部楼层
  数年前,陈回乡省亲,我的老师跟他的姑母是同事,亦曾替他的爷爷作过担保。可惜陈回乡那天,我因工作关系没空前去,要不然,借老师的人情“偷”他一幅头像速写回来并不是难事。观此文回想起来,徒增悔意。
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发表于 2007-6-25 21:14 | 显示全部楼层
face18 em1 em1 em19 em20 em24 em22 em23 em21
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发表于 2007-6-25 21:34 | 显示全部楼层
专访之中真知灼见居大半,间有愤世嫉俗的言论,读者应细加甄别。
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