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试析:书法与中国社会

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发表于 2007-5-25 12:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

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' o' ], y" w0 k' ?: ~+ i试析:书法与中国社会  G2 b; o+ l. r7 z5 ?  @& X
      ; K7 G+ ]+ x- Y: p# b
      誉为中华民族瑰宝的书法艺术,历经数千年数百年的淘沙,积淀,成为中华民族的艺术奇葩.尽管渊源流派各异,而万法归宗,皆称备宇宙之奇,脱尘俗之气.随着改革开放的时代新步伐,疏浚久塞,深珠复明.书法世家子弟,书法爱好者之新俊,书法名家名人纷纷怀奋志之思.
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      中国书法家协会成立,中国书法学院,美术院校应运而诞,如雨后春笋.培养许多书法艺术的新秀,促进新时代书法艺术的逢勃.由於社会进入市场经济,求存,求生的心理,推动书法市场的竞争.良性竞争会对书法艺术带来勃勃生机,恶性竞争形成矛盾在某种程度的对立,加上西方艺术形式的渗透,模仿西方艺术形式的思潮,冲击着中华民族独一无二的书法艺术,并美其名曰:与世界接轨.这种幼稚的心理,误解了接轨的涵意. + _  {+ J/ B: R! l- |

  _  I8 k. A& U! {3 c" j1 Y       而贬低书法艺术的地位.如果说受西方艺术形式冲击首当其冲的应当是香港,澳门,台湾.但此三地的书法艺术则坚守阵地,纹风不动.泰国,新加坡,马来西亚等华人的书法都是围绕传统书法艺术而努力不缀.
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! C8 [4 d7 _; E% w; L+ N( D       古人贤哲留下的书论,论书,因为时代不同,认知有别,甚至有盗名伪论,以致思维体系参差,而其意未曾详解,致今人理解不同.且如"屋漏痕"三字就有不同理解与体会.个人认为能理解者各适其适,不能理解也不必争论,比如同是一班学生,同一老师讲课,学生之间都有理解上的偏差."华山"两字一案,两个当事人对簿公堂,尚且面红耳赤,更何况时隔几千年几百年.( Z& F" n  f# H9 c8 {9 z$ ~& g

4 \! R6 S8 g, x5 m  p  J      随着网络资迅的传递,审美眼力偏向"闪光",所以当今书坛的批评,不能名正言顺地为人接受.而让受批评者服气接受的只有自已的业师.然而这些为人师表的业师,又参差不齐.其中有名副其实的业师则能名师出高徒,而滥竽充数的所谓业师则有误人子弟之虞.
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      生长在当今的时代,我们面对的书法环境与书写工具的变异,更应该挑起继承书法艺术的重担,尽管不能发扬光大,但也不要辱及先贤.文化的气质,文化尊严,不应受任何的风气,习气,怪气所侵袭,但愿书法艺术的保护,继承,发扬为后人留下光辉的典范.
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- @% a8 ^$ ?; W$ w+ ]0 w      尚祈各友好指教.

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[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-5-25 17:38 编辑 ]
发表于 2007-5-25 15:00 | 显示全部楼层
搂主帖子字号太小,看着眼花~em9
& x( e* B. X7 {( e+ N- w
2 F, R' M: h4 D" D# _是否同意帮助编辑?
, C' R! u5 M4 n1 V* h
7 Q; X0 b3 t) T6 x4 \  t另:
; T2 l1 |: l$ a( G
7 d4 Y8 P: |3 y- i; a- R3 p$ b试<<书法与中国社会>>的“试”怎么讲?少了“论”字吧?
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 楼主| 发表于 2007-5-25 15:34 | 显示全部楼层

回复 #2 琴岛大布衣 的帖子

如果  先生肯帮忙,放大些少可也,多谢.
1 h) Y7 `" w# d, ?/ l至于少一个"论"字,皆因不敢论.只试写.
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发表于 2007-5-25 16:30 | 显示全部楼层
. x' {; k2 ~$ }* f# ~  `* |
在题目中加个“析”字如何?否则就讲不通了
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发表于 2007-5-25 16:51 | 显示全部楼层
布衣真是网友们的好公仆。对工作兢兢业业、认真负责!em1 em1 em11 em11
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发表于 2007-5-25 17:35 | 显示全部楼层
原帖由 潇翰 于 2007-5-25 16:51 发表 1 E( W$ Y$ F- f* A4 R7 u" Y6 w: Z) B
布衣真是网友们的好公仆。对工作兢兢业业、认真负责!em1 em1 em11 em11

+ Y3 p' {  y5 Z7 N谢谢~潇翰网友的支持~em13
4 |5 M: l( o+ T" P; Yem20 这样讲,布衣就不敢当了!
8 a2 x: z% J+ E; p1 O只是做了点份内事,谁叫我是副斑竹呢?有权不用过期作废哈~em4
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 楼主| 发表于 2007-5-25 18:13 | 显示全部楼层
原帖由 琴岛大布衣 于 2007-5-25 16:30 发表
7 @0 r; V7 e4 D+ e" T) f
/ e6 ~* C  i% J/ a) V3 @2 v- J* v在题目中加个“析”字如何?否则就讲不通了
( e: \2 f5 l& Z: Y% ]$ Z
多谢  先生,本想来想去,认为不妥,幸为增一字,顺好多.
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发表于 2007-5-25 18:21 | 显示全部楼层
原帖由 黄记文 于 2007-5-25 18:13 发表
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多谢  先生,本想来想去,认为不妥,幸为增一字,顺好多.
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8 E' t3 d5 W' L0 q7 s: F1 @( [0 D" c
不用客气,这只是技术性问题,关键看文章的内容。& B% Z2 f, K. h
' a  K6 L, w3 r9 P3 u
将标题中的书引号去掉,恐引起误会。
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 楼主| 发表于 2007-5-27 03:35 | 显示全部楼层
原帖由 琴岛大布衣 于 2007-5-25 18:21 发表   N" T! M) j4 F4 p# _' d0 N

$ x" J( @# C$ c( U5 k" H& t. B3 x2 \% x5 D) p- M' m
不用客气,这只是技术性问题,关键看文章的内容。
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& t# `9 y9 E, z; y% p将标题中的书引号去掉,恐引起误会。
, [. ?, `& t6 d9 C7 }* e
已经在试析下面加两点,不会引起误会.
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发表于 2007-5-27 04:17 | 显示全部楼层
原帖由 黄记文 于 2007-5-27 03:35 发表 ; Y# e" U) Y+ B0 n5 B+ k) T
# g- d5 V8 V% M; k$ A( {
已经在试析下面加两点,不会引起误会.

; Z" o  h/ K! w7 W5 A) {* n" `我的意思是说,若加书引号,会造成试析别人写的文章之误会。
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