言恭达的否定--------字字皆坐实，无人能驳倒！

天生书呆子

言恭达的否定

近日我的《2006年，张海在一步一步地堕落》等系列批评文章在网络上发出后，引起了很大的争议，特别是我对本届书协2006年工作的全面否定，引起了一些人士的强烈不满，我没有精力也没有必要对这些质疑一一回复，这里我引用中国书协副主席言恭达先生最近在“当代篆刻艺术大展”讲习班上的一段讲话，作为对中国书协2006年工作进行全面否定的一个最有力证据。

在讲习班上，言副主席讲到：
/ R# a: f7 w9 m  V! F; Q2 s, S& p“中国书法家协会今年的展示活动主要有两大展览，第一是当代篆刻艺术展，第二是九届全国展。中国书协提出将今年作为“读书调研年”，使大家在“热运行”状态进入“冷思考”阶段，也就是对当今中国书法篆刻艺术发展的理性认识、审美定位及推进机制，如何发挥党领导下的人民团体为时代主流文化服务，创作出时代的精品等问题进行必要的思考。“
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( T; j9 f" G4 T$ q这段讲话，含有丰富的信息，我给解读一下：

言副主席：“中国书法家协会今年的展示活动主要有两大展览，第一是当代篆刻艺术展，第二是九届全国展。”
' Y) p! b! F! S. O1 w( ?# B解读：展览大幅度减少这一事实本身就是对2006年展览过多、过滥、问题多多的否定。假如2006年的展览尽管多，但都取得了成功，2007年不可能只办两个展览。这叫事实胜于雄辩！

+ j) l5 N9 \3 e- `; |. J言副主席：“中国书协提出将今年作为“读书调研年”
; N6 W6 c: V' s' M' @解读：“读书调研年”，意味着书协领导今年不再疲于奔命地办展览搞活动了，而是要读书，要调研。请注意，这里“读书”和“调研”连缀在一起，说明“读书”的主体不是广大的书法家，而是书协领导，因为书协可以号召书法家“读书”，却不能号召书法家“调研”，调研是管理者的事情。为什么要读书调研？因为工作出现了问题，要从通过读书获得解决问题、指导工作的办法，要通过调研中了解问题的真相。出现的问题是什么？当然是展览过多，过滥，经常出事。
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言主席说：“使大家在“热运行”状态进入“冷思考”阶段”
解读：这就说的更明白了，热运行不成功，才要进行冷思考，热运行平稳接着热就行了，何必冷思考呢？什么是热运行？当然是展览、活动过多，大家始终处于大脑发热的亢奋、狂热状态。

% K' J$ b( H# o# ~言主席说：“也就是对当今中国书法篆刻艺术发展的理性认识、审美定位及推进机制，如何发挥党领导下的人民团体为时代主流文化服务，创作出时代的精品等问题进行必要的思考。”
- Y4 ^0 J4 c- n. m- t解读：2006年书协的工作出现了那些问题，出现问题的原因是什么？这段话做了集中回答。简而言之，就是“对当今中国书法篆刻艺术发展的理性认识”不够，“审美定位”不准确，“推进机制”不科学，“为时代主流文化服务”发挥得不理想，“时代的精品”出现不多。联系现实看，“激活唐楷”“新贴学”，“推出大家”，“书法进万家”，2006年书协开展的这一系列活动不都是属于“审美定位” “推进机制” “为时代主流文化服务” “时代的精品”问题吗，对这些问题进行冷思考，不就是说明2006年的这些活动没有成功吗！这分明就是对2006年工作的全面否定，与我的否定如出一脉！

# y6 G9 [4 D1 T( ~有网友可能提出一个问题，既然书协已经认识到了这些问题，已经对自己2006年的工作全盘否定，你书呆子还劈头盖恼地批一通，这不是在伤口上撒盐吗？我的回答是，伤口上撒盐会增加痛苦，但有助于尽快消炎！

1 F$ i: Y1 z* G; F8 t[ 本帖最后由 天生书呆子 于 2007-3-8 15:32 编辑 ]

宫恩武o

读出些盐味了，
言副主席的发言具有一定的代表性，但是否真的代表了书协高层还得另品品

黄记文

自05年登陆注册书法网以来,  先生的文才辩才吸引在下欣赏与品赏.客年在下也曾发"希望,观望,失望,绝望."一帖.然而协会要协才会,不协就不会.毕竟是群策群力,非一人之力可为.进入"冷思考"说明新一届中书协在新旧交接的实际操作中所遇到的问题进行"回头看".对部件进行检修.表现积极的一面.
丁白言微,不善言词.

觚哉堂

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五华道人

我对书呆子的发言的解读
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$ v! {" T, o  E. j0 D2 O/ O文/无谓之人
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在讲习班上，言副主席讲到：
1 L/ u4 i7 J1 T& c9 N- ^* o“中国书法家协会今年的展示活动主要有两大展览，第一是当代篆刻艺术展，第二是九届全国展。中国书协提出将今年作为“读书调研年”，使大家在“热运行”状态进入“冷思考”阶段，也就是对当今中国书法篆刻艺术发展的理性认识、审美定位及推进机制，如何发挥党领导下的人民团体为时代主流文化服务，创作出时代的精品等问题进行必要的思考。“
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这段讲话，含有丰富的信息，我给解读一下：
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- W3 @) b' F! j8 g- ]' t7 t& J言副主席：“中国书法家协会今年的展示活动主要有两大展览，第一是当代篆刻艺术展，第二是九届全国展。”
, l- U  ~" S* m7 w1 E- \$ x解读：展览大幅度减少这一事实本身就是对2006年展览过多、过滥、问题多多的否定。假如2006年的展览尽管多，但都取得了成功，2007年不可能只办两个展览。这叫事实胜于雄辩！

我的理解:我觉得这是书呆子对言副主席的错误理解,人家说到"主要",难道我们都不知道吗?2006年就有这两大展览吗?言副主席主要提到这两个展览是比较大的活动,2006年的展览赛事我们可以看到很多,有质量的展览大家也是有目共睹的,兰亭奖,七届书论展等等难道不成功吗?展览过多,过滥应该说是有一定的道理,但是我们应该知道商业性质不免会在这里作怪,问题多需要一步一步的解决,难道在这一届书协之前就没有出现这样的问题吗?况且我们已经发现全国性展览的提高,这已经说明书协在这方面已经取得的很大的进步!

言副主席：“中国书协提出将今年作为“读书调研年”
- M% T6 b3 S  A/ p解读：“读书调研年”，意味着书协领导今年不再疲于奔命地办展览搞活动了，而是要读书，要调研。请注意，这里“读书”和“调研”连缀在一起，说明“读书”的主体不是广大的书法家，而是书协领导，因为书协可以号召书法家“读书”，却不能号召书法家“调研”，调研是管理者的事情。为什么要读书调研？因为工作出现了问题，要从通过读书获得解决问题、指导工作的办法，要通过调研中了解问题的真相。出现的问题是什么？当然是展览过多，过滥，经常出事。
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6 D( f+ S4 s! \% t' h我的理解:读书调研不只是说中国书协倡导广大书法家去做的,调研的目的当然是解决目前存在的诸多问题,这个出发点当然是好的,你为什么就把这样的话解读为那样呢?没有道理!
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0 p' w' ^! A5 T1 n# X' }9 ~言主席说：“使大家在“热运行”状态进入“冷思考”阶段”
解读：这就说的更明白了，热运行不成功，才要进行冷思考，热运行平稳接着热就行了，何必冷思考呢？什么是热运行？当然是展览、活动过多，大家始终处于大脑发热的亢奋、狂热状态。
我的理解:我觉得他的分析就比较荒谬,热运行难道就是说展览,活动过多吗?大脑发热难道就是因为展览多愁的吗?我觉得如果这样的话我们就更应该冷思考了!
( S% i) L1 O% c/ r言主席说：“也就是对当今中国书法篆刻艺术发展的理性认识、审美定位及推进机制，如何发挥党领导下的人民团体为时代主流文化服务，创作出时代的精品等问题进行必要的思考。”
解读：2006年书协的工作出现了那些问题，出现问题的原因是什么？这段话做了集中回答。简而言之，就是“对当今中国书法篆刻艺术发展的理性认识”不够，“审美定位”不准确，“推进机制”不科学，“为时代主流文化服务”发挥得不理想，“时代的精品”出现不多。联系现实看，“激活唐楷”“新贴学”，“推出大家”，“书法进万家”，2006年书协开展的这一系列活动不都是属于“审美定位” “推进机制” “为时代主流文化服务” “时代的精品”问题吗，对这些问题进行冷思考，不就是说明2006年的这些活动没有成功吗！这分明就是对2006年工作的全面否定，与我的否定如出一脉！
& ]- r! ]( E+ o! |我的理解:荒谬至极,即使言副主席这样说,我们怎么理解也不会认为他是对中国书协2006年的活动的全面否定啊,我们还是这样理解,如果把这样的话放在国务院新闻发布会上,难道***说我国科技"推进机制"不科学,等等诸如此类的话,难道就表明他是对我国2006年政治活动的全面否定吗?
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7 s6 h$ G1 Z) F/ x  u4 h6 u5 N有网友可能提出一个问题，既然书协已经认识到了这些问题，已经对自己2006年的工作全盘否定，你书呆子还劈头盖恼地批一通，这不是在伤口上撒盐吗？我的回答是，伤口上撒盐会增加痛苦，但有助于尽快消炎！
我的总结:我希望我们在学习领导精神的时候,不要太过咬文嚼字,而且更不要歪曲领导的指示,书呆子是说,伤口上撒盐会有助于消炎,但是有谁会在自己的伤口上撒盐呢?em21em21em21

琴岛大布衣

纵有千条妙计和谏言，若不采纳，也枉费了广大网友的一片苦心，真心，赤子的拳拳之心！
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怎不叫人

  f8 t6 L7 ^, B  @9 b" a扼腕长叹呐！！！

抱朴散人

原帖由 琴岛大布衣 于 2007-3-9 18:26 发表
# k; {9 V9 X. h# D$ A: C纵有千条妙计和谏言，若不采纳，也枉费了广大网友的一片苦心，真心，赤子的拳拳之心！
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  `1 _+ \' ?8 O# P2 a5 l9 z怎不叫人

扼腕长叹呐！！！

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琴岛大布衣

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践宇

天生书呆子 在一步一步地堕落em20