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LBHIDDEN[1]LBHIDDEN历代书论的抽象思维 % e! p' S& `( ^( I1 L
华海镜 2003-6-7
B( Y2 X! N$ W 我国历代书论以抽象的思维阐述着抽象的书法,将视觉抽象转化为文字抽象,令观赏者的思维悠游于自然景象、人类行为情感和神化境界三大领空之中。
: m9 m( j& V. ?0 l+ f/ h J 与西方人注重科学实证的逻辑思维不同,中国人的思维倾向于抽象感觉。无论是古代的文论、诗论,还是画论、书论等都具有这种模糊特征。这种抽象模糊思维虽不甚科学,但极具艺术色彩。在一系列的比喻中,创作者与观赏者的思想可以在漫无边际的艺术太空中自由、广阔、优美地翱翔。作为“中国文化核心的核心”的书法,具有抽象性、时序性与抒情性等特征,这为书论抽象比喻的发挥提供了广阔的空间。从书写一横一竖等基本笔画开始就满怀想象,从空间上的拓展到时间上的跨越,无不展现这种迁思妙得:, S# E4 N' J; {8 a9 U) q
卫铄在《笔阵图》指出:# _2 |: M2 q- H& u5 g1 B$ c
“一”如千里阵云,隐隐然其实有形;0 |- N1 X3 o) t1 ?$ B2 @0 O' @
“”如高峰坠石,磕磕然实如崩也;6 p1 E2 q0 i; }5 r% V) Z8 z
“”陆断犀象;
, K7 g* G( Y/ A; O) M; u5 h “”百钧弩发;0 b) O7 s9 _$ E& H0 h1 A& U
“”万岁枯藤
H, z3 ?% o8 K O& y: ^( c “”崩浪雷奔;
; T% J& g5 B: d% \7 y “”劲弩筋节。
3 l4 X5 p+ k8 W2 v) t5 ?+ M5 f& A9 J 单单对笔法,不同的书家有着不同的感悟与比喻:“张长史折钗股,颜太师屋漏法,王右军锥画沙、印印泥,怀素飞鸟出林,惊蛇入草,索靖银钩虿尾”。观赏者同样发挥着艺术的再创造,上至日月星辰,下至山川草木,皆可奔至目前:“观夫悬针垂露之异,奔雷坠石之奇,鸿飞兽骇之姿,鸾舞蛇惊之态,绝岸颓峰之势,临危据槁之形。或重如崩云,或轻如蝉翼;导之则泉注,顿之则山安;纤纤乎似初月之出天崖,落落乎犹众星之列河汉;同自然之妙有,非力运之能成。”
/ k, W+ [8 k% g" V1 _( J: n! e 虽然众多的比喻如天花乱坠,令人目不暇接,但若稍加分析研究,就能发现这些比喻总不外乎自然景象、人类行为情感和神化境界三大类。
" g s ~; I! [ 自然景象7 ~! E+ {/ Z) n% L4 ]2 Z: A. G% h
中国哲学中道家将自然之境尊为最高境界,老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这种“道法自然”,对书法来说,一方面要求书法须“纵横有象者”,在自然中寻找生动的形象来滋养、比拟书法;另一方面,抽象的书法必须在具象的自然中得以抽提体现。蔡邕《九势》中说:“夫书肇于自然,自然既立,阴阳出焉;阴阳既生,形势出矣。”书法要把从注重用笔、结体和章法等形而下层面提升到“天人合一”的形而上境界,必须进入“同自然之妙有,非力运之能成”的状态。自然景物包罗万象,“天垂其象,地耀其文”,凡天地之间存在之物,论书者“升天入地求之遍”,将一切可惊可愕、生动活脱的形象搜入书中。
7 L+ B- }( e- p" m; O 1天象& Q" \1 S* o% a& M' E$ k
日月星辰,风云雷电,壮伟神奇,变幻莫测。太阳是生命之源,光明之象征,滚烫灼热,极具阳刚之气;月亮妩媚清丽,是阴柔之美的典型。“日以阳德,月以阴灵”,日月并称,代表着两种不同的审美倾向。雷电霹雳,阴阳两极的瞬间碰撞所产生的强大能量,撕裂天空,惊心动魄。风姿无形,宋玉《风赋》将之描绘得有声有色:“飘忽氵朋滂,激?火栗怒,肱肱雷声,回穴错迕,蹶石伐木,梢杀林莽”。至于星辰之错列,云雾之虚幻等都给书论提供了深厚的审美内涵:
* W! K: }7 C* p1 e$ N% J “日处君而盈其度,月执臣而亏其旁;云委蛇而上布,星离离以舒光。”“焕若星陈,郁若云布”。(卫恒《四体书势》)* a5 l1 N* G0 d* y% r2 Q; m3 X
“纤纤乎似初月之出天崖,落落乎犹众星之列河汉。”(孙过庭《书谱》)# K- v0 W0 S, _& z
“笔下唯看激电流”,“骤雨旋风声满堂”。(怀素《自叙帖》): e; G3 b( I7 _! I! ]
“云集水散,风回电驰”。(萧衍《草书状》)
% w7 Y$ n1 t. \3 j3 E 2地文9 o7 v. h- x' a7 \2 t
纵观大地,山岳巍峨,江河滔滔,植物葱茏,动物奔飞……好一幅充满生机活力的壮丽画卷。7 }& z" H+ e# F- u0 C
3山川
! w5 h0 e3 f# _9 | @) M- Z 苍山博大浑穆,坐镇大地,化被草木,岩石嶙峋,树木苍郁,加之云蒙雾罩,气象万千。水难名状,随遇成形,或喷薄如注,或澄明如思,质似柔而坚,求欲低而深。山川相衬,一静一动,一稳一畅,一纵向高耸,一横向汪洋,既合乎“仁者乐山,智者乐水”的儒家思想,又合乎对立统一,相辅相成的美学规律。论书者将之巧喻于书:7 g# O" V! W5 i+ U! C7 l4 |+ `- b- r
“导之则泉注,顿之则山安。”(孙过庭《书谱》)
" O1 j" l( |; H1 c7 \1 S9 }$ D3 c “崭若山巍峨,高大属连”,“海水洼隆扬其波”。(索靖《草书势》)
# G( S$ n, w# \! I* R; c& G+ { “远而望之,摧焉若阻岑崩崖。”(卫恒《四体书势》)3 N- t7 j6 c, z# F. e1 x
4植物1 y7 N8 s0 u8 W
不同植物有不同的姿态:松之挺拔、柳之婀娜、花之艳丽、藤之缠绵,加之风吹雪压,妙趣横生。而且,中国向有将植物拟人化的传统,“岁寒,然后知松柏之后凋也”以喻君子之德风。梅兰竹菊四君子,松竹梅岁寒三友,无情的草木渗透着人类的品格精神。
$ B; j9 `* v- I' P “婀娜如削弱柳,耸拔如袅长松。”(萧衍《草书状》)
) X' y( D9 j- M “芝草葡萄还相继,棠棣融融载其华。”“和风吹林,偃草扇树,枝条顺气。”(索靖《草书势》)9 l0 D: d/ w z, k7 s
5动物/ Z9 ?1 P7 Q/ H; }0 i1 @8 u
动物科目繁多,鹰峙熊斗之凶猛,蛇惊兔掷之迅疾,鸭行鱼游之从容,凡天上之飞禽,地上之走兽,水中之游鱼,一切生龙活虎的动物皆被论书者捕入彀中:
3 e8 f, W* n) h2 ?* u% D$ i “鹰峙鸟震,延胫胁翼,势欲凌云。”“若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。”(卫恒《四体书势》)$ x7 r' R9 v3 e7 p0 n8 O6 I' l
“缓则鸭行,急则鹊厉,抽如雉啄,占如兔掷。”(萧衍《草书状》)- A7 i) Y8 j9 ^# ]0 `' J) {
“玄熊对踞于山岳,飞燕相追而差池”,“凌鱼奋尾。”(索靖《草书势》)
" Z( s5 S5 g" V4 z' {4 f/ w6 h 人类行为情感 - O% V$ [& x G: }" I$ n
人类的活动充满生机,书法也如人类的活动一样充满动感:
1 w; V. r! y Q9 c “草书之体如人坐卧行立、揖逊忿争、乘舟跃马、歌舞擗踊,一切变态,非苟然者。”(姜夔《续书谱》)
) {& I% e, w6 W# ~; ? K2 t+ E 人类的行为最为激烈的莫过于战争了,论书者将书法与战争的各个环节作比喻:“夫纸者阵也,笔者刀槊也,墨者鍪甲也,水砚者城池也,心意者将军也,本领者副将也,结构者谋略也,?笔者吉凶也,出入者号令也,屈折者杀戮也。”(王羲之《题卫夫人〈笔阵图〉后》)“状同楚汉相攻战。”(李白《草书歌行》)
7 F6 h3 N+ |+ G2 g5 B; E “比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人们的心灵”。人的精神世界丰富多彩,不可捉摸,大致可以分两个方面:理性世界和情感世界。理性世界严谨条理,适宜于科学研究,但在书法中对意境的追求,理性起着很大的作用。蔡邕《笔论》中所言的:“夫书,先默坐静思,随意所适,言不出口,气不盈息,沉密神彩,如对至尊,则无不善矣”是理性静思的结果。人类的情感世界更是波澜壮阔,书法家借笔墨喧泄着自己的感情。韩愈说张旭:“善草书,不治他技。喜怒窘穷,忧悲愉佚,怨恨思慕,酣醉无聊不平,有动于心,必于草书焉发之。”孙过庭对王羲之书写各种碑帖时的心绪变化进行体察分析:“写《乐毅》则情多怫郁,书《画赞》则意涉瑰奇,《黄庭经》则怡怿虚无,《太师箴》又纵横争折。暨乎兰亭兴集,思逸神超;私门诫誓,情拘志惨。”书法简直成了记录不断变化,转瞬即逝的情感波动的“心电图”。# x2 F* s& O# o$ o" M$ U
神化境界* t2 \8 o- R/ P; z7 D
人们对超越自然的、奇异莫测的现象尊之为神,《易·系辞上》云:“阴阳不测之谓神”。化境,指艺术修养达到自然精妙的境界。书法中的神化,即:“天机自发,气韵生动之谓也。”要实现这种境界,大致有两条途径。一是书家在达到孙过庭所谓的:神怡务闲、感惠循知、时和气润、纸墨相发和偶然欲书等“五合”的状态下,“心手双畅”地将所有的潜能瞬间释放,将自己的精神风貌注入书中,进入出神入化的境界,“所谓神品,以吾神所著故也”。另一是书家在摆脱世俗的束缚,将个人的才情灵性淋漓尽致地抒发出来,酒能够起到这种消除伪装,激发豪情的作用。“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥豪落纸如云烟”(杜甫)。$ [8 J8 y0 z, D5 T, M
“醉来信手两三行,醒后却书书不得”(怀素)。对这种神来之笔的描述,用由远古图腾崇拜所产生的龙、凤等神化动物来形容,非常吻合。
I. Q0 o& o2 t# c4 Q9 d4 y$ H3 ` “凤翥龙蟠,势如斜而反直。”(李世民《王羲之传论》)
$ ^% M# G" u; z" B “婆娑而飞舞凤,婉转而起蟠龙。”(萧衍《草书状》)
2 U, a. S1 r7 t6 P+ H( J1 z6 B “恍恍如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。”(李白《草书歌行》)
) R/ X$ k# @" t 由此观之,我们不难发现历代书论中都是用雄壮优美、怪异诡观和充满活力的事物来形容精妙的书法。大千世界是书法的出发点与归结点,书法只是书法家模拟世界与观赏者联想世界的一个中介。
8 m7 D# T) E) \8 k (作者简介:华海镜(1960~),男,浙江宁海人,副教授,从事书画创作与理论研究。)
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