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楼主: pop007

师鼎堂主及其学员所发的中国书法院帖子,真差啊!

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发表于 2006-9-4 03:10 | 显示全部楼层
原帖由 pop007 于 2006-9-4 02:48 发表
  b; z, @% t7 z) X- i7 y! m4 J2 H1 b0 H& v0 h# r4 i

5 }9 w' B3 A( @  标准的辱骂和恐吓!——要吃人?* l: u; T8 f3 @' ?3 P
  你才就是经常换个网名、改头换面继续爬在网上的小人!!——敢在网上下“恐吓”令。你小子搞错没有!!!——我先让你付出代价。 / r" F3 ~+ M6 G6 _, u) y
  
8 x9 B' h6 V: \- w, L! P
你怎么让我付出代价?我可说的是让你在生活中自作自受、让现实生活来惩戒你啊!没丝毫报复、打击你的意思,而你却这样恐吓我,我好怕怕啊!呵呵呵呵
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 楼主| 发表于 2006-9-4 03:19 | 显示全部楼层
来学习一下他们的发帖!
' a& T* q5 u; |3 E# `  {* x2 E
查学东 (书法庸人):! V5 E! z# [8 g3 S7 }4 U
  网上讲话的是平民!
4 p$ r& F  h. N* g      第一:是官员开个会或发个文件便可。) _' K; J+ Z2 X( @
      第二:是记者在报纸上搞一通便行。
( u! d/ u6 X6 }; S4 z; G      第三:是校长在学校操场上喊一通便是。
& y1 u5 u7 l9 I3 Y8 c# {9 [6 u      第四:......' d  w2 r- C3 p% g( s$ ^
      第五:是富翁办一个电视台一切解决。- r# N( ^1 R6 B" h# u8 q
) i& [8 V9 q: |0 t
宫恩武o:
$ u% t6 S' [5 i) h2 y      换言之就是草根阶级,但都有说话的权利,如鲠在喉永远难过,不如一吐为快,得罪谁都无所谓,直言无忌。
$ A& `8 w# u6 V
" B4 E# d. ]  j5 {林荫下 :8 `4 }3 X. n1 J& ]/ u: a4 F  g- \
  网上讲话的也有一些富人或者官员的喉舌。
  G2 b  C5 U7 A7 g7 d  曾经有个偏执的老师傅喜欢对徒弟说:这地方坏人多哦!
$ K: H% K! I& L  我们不怕,也不糊涂!
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发表于 2006-9-4 04:24 | 显示全部楼层
原帖由 pop007 于 2006-9-4 03:19 发表
, E1 |7 O  T$ d. ]; b来学习一下他们的发帖!
3 V! H4 ?3 O; `4 f4 B
) e' o2 [* L1 o; r2 D查学东 (书法庸人):
/ R! |" V: m' J  j4 r$ k; I  网上讲话的是平民!" n) ?1 k2 K+ J, J4 A' {$ h
      第一:是官员开个会或发个文件便可。. w# ~( j! J( s1 x
      第二:是记者在报纸上搞一通便行。
$ P( w( s0 p( u2 j" S9 }4 a      第三:是校长在学校操场上喊一通便是。& C" G" h1 C, ^3 _0 {
  ...
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他们讲的是民主的观念,我举双手赞成,但这些与你何干?你以为你这样为泄私愤、图一己之快就任意诬蔑、报复别人就是敢于冲击权威、捍卫民主吗?民主就是给普通人(往往是弱势群体)以平等的话语权,使普通人也能堂堂正正做人、大胆发表自己的意见,但越是真正崇尚民主的人越是会约束自己的言行的,因为那样才是对别人的尊重、才是真正体现民主,因为那样才是真正看得起自己!9 e  Z2 i+ c) ~1 v$ a' {9 ?4 g1 U
       我原来也批评过王镛的作品,但我这个人就是认直理、爱说公道话。上面说的很虚,我就问你一个直接的问题:我看了你引用的师鼎堂的原贴,一个是”情系立水--献给分别的同学们 ” ,是送给同学、传达友情的一个帖子,一个是“预览燕郊--中国书法院新教学基地“导游”   ”,是让新学员熟悉环境、提供到校路线的帖子,对这样的普通帖子,你在没经过调查的情况下就妄加推测、大加指责,并且把穿迷彩服的员工说成是“纳粹”,把叉腰的女生说成是“解腰带”,带有明显的恶意!你这样做是为了什么?“王镛专卖”只是一个笔下误,不够严谨,网上每天发贴数万,你都这样“挑刺”吗?你如此小题大作又是为了什么?你发 的很多帖子都是针对王镛、中国书法院的,又是为了什么?
0 H% p: o0 F: q( I( w        不好好利用网上的资源来进行学习、研究,却打着“为网友着想”的旗号来不负责任的胡言乱语、肆意报复,除了显示自己素质低下,还有什么用呢?真是无聊!!' \; R2 O# ?. q& x
        老兄,希望我们从现在做起、为真正的网络文明、民主而努力吧!
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发表于 2006-9-4 04:25 | 显示全部楼层
原帖由 pop007 于 2006-9-4 03:19 发表
* m# \3 s! n) \3 p来学习一下他们的发帖!
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查学东 (书法庸人):9 a( z4 M' i6 A, F6 y9 i# Y. N
  网上讲话的是平民!2 Z9 ]( t0 s2 |. p
      第一:是官员开个会或发个文件便可。
. d6 a. v" n( n( C7 j1 S      第二:是记者在报纸上搞一通便行。
: E' v1 u2 Y9 m+ `+ d      第三:是校长在学校操场上喊一通便是。
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他们讲的是民主的观念,我举双手赞成,但这些与你何干?你以为你这样为泄私愤、图一己之快就任意诬蔑、报复别人就是敢于冲击权威、捍卫民主吗?民主就是给普通人(往往是弱势群体)以平等的话语权,使普通人也能堂堂正正做人、大胆发表自己的意见,但越是真正崇尚民主的人越是会约束自己的言行的,因为那样才是对别人的尊重、才是真正体现民主,因为那样才是真正看得起自己!5 c' e: O& K' k; r
       我原来也批评过王镛的作品,但我这个人就是认直理、爱说公道话。上面说的很虚,我就问你一个直接的问题:我看了你引用的师鼎堂的原贴,一个是”情系立水--献给分别的同学们 ” ,是送给同学、传达友情的一个帖子,一个是“预览燕郊--中国书法院新教学基地“导游”   ”,是让新学员熟悉环境、提供到校路线的帖子,对这样的普通帖子,你在没经过调查的情况下就妄加推测、大加指责,并且把穿迷彩服的员工说成是“纳粹”,把叉腰的女生说成是“解腰带”,带有明显的恶意!你这样做是为了什么?“王镛专卖”只是一个笔下误,不够严谨,网上每天发贴数万,你都这样“挑刺”吗?你如此小题大作又是为了什么?你发 的很多帖子都是针对王镛、中国书法院的,又是为了什么?
0 R+ J' n$ L+ Q1 z2 `* M        不好好利用网上的资源来进行学习、研究,却打着“为网友着想”的旗号来不负责任的胡言乱语、肆意报复,除了显示自己素质低下,还有什么用呢?真是无聊!!
7 A7 R! Q, D  ]+ N& l        老兄,希望我们从现在做起、为真正的网络文明、民主而努力吧!
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发表于 2006-9-4 04:26 | 显示全部楼层
原帖由 pop007 于 2006-9-4 03:19 发表
# x0 H# H, Z5 p4 m/ ^! G, G来学习一下他们的发帖!8 @1 Y( Y- w( I" c3 J, i

  r# i" e; D; _2 `' W查学东 (书法庸人):
, K* p" Y# s- ~. r7 L  网上讲话的是平民!
, O0 Y/ Z( o$ {2 w  {0 E$ Q! a& S      第一:是官员开个会或发个文件便可。+ y* u* ~. L9 V% U+ Q
      第二:是记者在报纸上搞一通便行。
! U9 t1 K: X& O" U1 z      第三:是校长在学校操场上喊一通便是。; V% G2 a6 T. Z
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* W; f) i/ @9 m+ i他们讲的是民主的观念,我举双手赞成,但这些与你何干?你以为你这样为泄私愤、图一己之快就任意诬蔑、报复别人就是敢于冲击权威、捍卫民主吗?民主就是给普通人(往往是弱势群体)以平等的话语权,使普通人也能堂堂正正做人、大胆发表自己的意见,但越是真正崇尚民主的人越是会约束自己的言行的,因为那样才是对别人的尊重、才是真正体现民主,因为那样才是真正看得起自己!. n$ ?0 `9 A2 j- M5 b( b
       我原来也批评过王镛的作品,但我这个人就是认直理、爱说公道话。上面说的很虚,我就问你一个直接的问题:我看了你引用的师鼎堂的原贴,一个是”情系立水--献给分别的同学们 ” ,是送给同学、传达友情的一个帖子,一个是“预览燕郊--中国书法院新教学基地“导游”   ”,是让新学员熟悉环境、提供到校路线的帖子,对这样的普通帖子,你在没经过调查的情况下就妄加推测、大加指责,并且把穿迷彩服的员工说成是“纳粹”,把叉腰的女生说成是“解腰带”,带有明显的恶意!你这样做是为了什么?“王镛专卖”只是一个笔下误,不够严谨,网上每天发贴数万,你都这样“挑刺”吗?你如此小题大作又是为了什么?你发 的很多帖子都是针对王镛、中国书法院的,又是为了什么?8 t+ E& o3 |2 i/ q( |
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发表于 2006-9-4 04:26 | 显示全部楼层
原帖由 pop007 于 2006-9-4 03:19 发表
7 W* @$ @1 r0 l  Z/ g1 I5 x来学习一下他们的发帖!6 f/ y0 H& N" r9 D* d: x2 W3 P
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查学东 (书法庸人):
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他们讲的是民主的观念,我举双手赞成,但这些与你何干?你以为你这样为泄私愤、图一己之快就任意诬蔑、报复别人就是敢于冲击权威、捍卫民主吗?民主就是给普通人(往往是弱势群体)以平等的话语权,使普通人也能堂堂正正做人、大胆发表自己的意见,但越是真正崇尚民主的人越是会约束自己的言行的,因为那样才是对别人的尊重、才是真正体现民主,因为那样才是真正看得起自己!
* F; a" j# t; i, |; d. i       我原来也批评过王镛的作品,但我这个人就是认直理、爱说公道话。上面说的很虚,我就问你一个直接的问题:我看了你引用的师鼎堂的原贴,一个是”情系立水--献给分别的同学们 ” ,是送给同学、传达友情的一个帖子,一个是“预览燕郊--中国书法院新教学基地“导游”   ”,是让新学员熟悉环境、提供到校路线的帖子,对这样的普通帖子,你在没经过调查的情况下就妄加推测、大加指责,并且把穿迷彩服的员工说成是“纳粹”,把叉腰的女生说成是“解腰带”,带有明显的恶意!你这样做是为了什么?“王镛专卖”只是一个笔下误,不够严谨,网上每天发贴数万,你都这样“挑刺”吗?你如此小题大作又是为了什么?你发 的很多帖子都是针对王镛、中国书法院的,又是为了什么?! t/ N$ G1 e5 z( Y+ ^
        不好好利用网上的资源来进行学习、研究,却打着“为网友着想”的旗号来不负责任的胡言乱语、肆意报复,除了显示自己素质低下,还有什么用呢?真是无聊!!
( {& W: z/ ]/ e$ ?        老兄,希望我们从现在做起、为真正的网络文明、民主而努力吧!
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 楼主| 发表于 2006-9-4 10:17 | 显示全部楼层
看来你真是一只虫!5 \( N9 x! ?& E6 Y
咋我这么多善意的“意见”和“建议”,你们为了所谓的“面子”而听不进去呢?——照片拍得丑不要紧,关健是不要拿到中国书法第一大网《书法网》上来吓人!' p, T0 g2 s5 T; [
林荫下版主说得好:建议中国书法院搬家,找个
清净地方 ,外国也行! 
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发表于 2006-9-4 11:37 | 显示全部楼层
原帖由 pop007 于 2006-9-4 10:17 发表
4 }& p" C( b* u$ w2 z; c看来你真是一只虫!' a! o! E/ R3 l; I9 n
咋我这么多善意的“意见”和“建议”,你们为了所谓的“面子”而听不进去呢?——照片拍得丑不要紧,关健是不要拿到中国书法第一大网《书法网》上来吓人!9 Y3 w. X, H" m# M
林荫下版主说得好:建议中国书法院 ...
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呵呵,善意的“意见”和“建议”?真是可笑!上面已经有人说过了--你是“司马昭之心”啊!你把身穿迷彩服的食堂员工说成是纳粹、把叉腰看老师教学的女生说成是解腰带!这明显是带有恶意!如此推测,足可以看出你内心的险恶!你的素质也可见一斑!
# o' \' |9 y* `8 T& M$ A1 E         你对中国书法院的收费标准了解吗?书法院给学员们提供的各种待遇你了解吗?书法院在师资上的投入你了解吗?书法院与同类学校相比各自条件的优劣你了解吗?书法院学员的真实感受你了解吗?如果你真是为大家着想,那你就应该把这些调查清楚再给大家一个比较客观的评价,而不是象你现在这样想当然的胡言乱语!这是对广大网友极不负责任的行为,你还往自个脸上贴金,说是“善意”!其实你自己肚子里想的东东你自个清楚!我们大家也清楚!!, y; |' t) ~7 R; W9 k$ c$ G
         你以为就凭你的几句话就能影响到学员的选择?学员既然选择中国书法院就是经过慎重考虑、调查的(要比你对书法院了解的多),你也太小看大家的判断力了!你也太高看自己了!!!
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发表于 2006-9-4 14:29 | 显示全部楼层
原帖由 ftxugv 于 2006-9-4 11:37 发表
) G) |! t; d# s: }% X9 p3 W7 W- A0 A7 i3 ^3 B
呵呵,善意的“意见”和“建议”?真是可笑!上面已经有人说过了--你是“司马昭之心”啊!你把身穿迷彩服的食堂员工说成是纳粹、把叉腰看老师教学的女生说成是解腰带!这明显是带有恶意!如此推测,足可以看出 ...
! ]- n) B& B: ~, b% z
这样抬没有意义嘛,谁把真实的书法院介绍给大家嘛& c  n  R3 q6 ]/ `- `' u
是歪曲的话不攻自破嘛
( a5 Y9 H# v8 R! _1 Z1 \% k  Q! B中国书画收藏作的就好嘛
. @1 R: \1 I3 E- e% j9 c把一个真实的刘炳森、张海介绍给大家嘛
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发表于 2006-9-4 17:24 | 显示全部楼层
楼上的楼上的哥们不要重复发帖0 y! |' O1 e* x/ N
谁能说一下书法院的办学性质,是公办?私办?看来不像教育部直属,也不像省、市直属院校,如果私人办学就应该算私立的,学生毕业的去向如何……
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