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楼主: 李科

沈鹏老师---大惊论

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发表于 2006-6-20 09:26 | 显示全部楼层
辛苦了!!谢谢!!!
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发表于 2006-6-20 13:37 | 显示全部楼层
讲个笑话
' f0 ~0 M0 p' D7 L$ M  单位里歌咏比赛,一时间指挥紧俏,有人云:"看来指挥要从娃娃抓起吆!"
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发表于 2006-6-20 15:01 | 显示全部楼层
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好在老宫不是有识之士,信该丢),现在想来,全都是多此一举。书法的系统教育从何处入手,教材的编排是不是适合……太多了。话说回来碍着老宫嘛事,不说了,没劲
# ]" O/ k2 n/ s* C7 |9 b楼主你那图片好,看着舒服
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发表于 2006-6-20 15:15 | 显示全部楼层
原帖由 李科 于 2006-6-19 23:48 发表
2 d; a" s  k$ I沈鹏老师---大惊论

9 o4 ?" E4 W1 W# U- v% M' b  z一位值得人们敬佩的前辈!——愚砚
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发表于 2006-6-20 17:10 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-20 15:01 发表
. a: Z8 n% X( x3 \9 [& x书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好 ...
5 R' M3 N3 L/ R3 m: P1 E
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  u+ F* [# Q' K! P
书法要发展,基础教育是根本。以现在扭曲的教育制度,一切还都在幻想之中。
$ y1 o+ X. ^' W2 |* a另:沈鹏掌握过书协的权力吗?
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发表于 2006-6-20 17:50 | 显示全部楼层
不现实
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发表于 2006-6-20 18:37 | 显示全部楼层
沈鹏同志是个好同志----稍带些许悲壮色彩的好同志.
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发表于 2006-6-20 22:14 | 显示全部楼层

我来说两句

当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,
3 M4 y3 x) t$ Q9 _7 v8 M$ B2 G对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度在灭迹,是人类留也留不住的,它生存的环境没有了,你能留得住大熊猫,又能留下所有要灭迹的生物吗?书法亦然。7 W9 n/ v: V2 K; V( A/ J
再谈书法教育,孩子们在校读书已经很可怜了,你再搞个连大学中文教授都不会写的毛笔字来,谁来教?怎么学?实际吗?朋友,现在中国的大学生出了校们就失业的很多,你教他书法能帮他找找到工作吗?
, w" f3 Q: p& b7 [2 {; G0 X再说我们的书协的官爷混到个位置容易吗?你再瞎忽悠他去教育部去提什么不合实际的书法教育,他这官还想不想当了,$ k7 n2 `) E5 ~
再再说你搞这些学生学书法能学个什么啊,柳宗元有句话叫“句读之不知与惑之不解”,用到这的意思也就是就是学了书法,也就是学怎么拿笔怎么用墨,根本就不是我们所说的书法,0 |' \1 R9 H" k3 w! ^3 B
回过头来,也说明书法时代的结束也是一种进步,谁能说电脑时代不比毛笔时代进步,从艺术的角度来说,旧的艺术形式的消亡,必然有新的艺术形式来代替它。比如说京剧的衰弱有流行唱法来代替,我们这些人也不必替自然规律操心,我倒觉得要用普及例如服装设计艺术来代替书法教育。
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发表于 2006-6-21 01:22 | 显示全部楼层
我喜欢沈鹏,但我没有看见沈鹏大惊!!!失望!!!
. }- ?- o) n9 K. E0 Q" A5 Z8 d8 F/ E( Y; ~/ C- b: W8 ^  k
当然老年人了,遇事不惊才好!对健康好!对学问好!对艺术好!
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发表于 2006-6-21 01:30 | 显示全部楼层
原帖由 freedom31 于 2006-6-20 22:14 发表$ `1 s9 e1 E& v1 z' ?
当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,, r! \, x. N8 {' _9 E6 S0 c5 \/ v8 F
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度 ...
+ c3 i: n* x* o/ V5 ~; ^: h
说的也算不错,但结论有点问题!绝对自然主义味道!
" m( T0 m( q, n
4 o6 G0 z) n+ a知不知道当年有人要拆故宫???拆了故宫是不是进步?" y8 t+ V  K; i) Y% F, R6 F: Z

+ @  p& `2 R+ `知不知道当年梁思成要政府保留北京的胡同,没有被采纳!新的高楼代替胡同是不是进步?算不算好事儿?
5 A! d% m+ k# _3 Z9 Z% o
! b! s- f7 z6 S. r. u# n) g有兴趣的朋友可以看看欧洲国家城市发展史方面的文章。0 x. r; ^& l* M. N0 K3 q' d. w

8 Q( ]" e+ |6 {中国书法的保留,我觉得要跟教育制度的改革相联系。制度一时不会改,书法不能就任其自然消弱或者消亡!采取点临时的保护措施是需要的。3 w0 [) R9 K- x' W
, i% R( l& l3 W, b& }
我觉得,只要中国字在,只要中国的笔在,书法就有希望。我注意到中国的制笔行业有”中国制笔协会“,这使我激动,这么发达的制笔业,造出笔来干什么?% y; w6 f3 n; c" r5 V* U

0 l1 y- k% j- b* M1 B引用了段文字:
3 E6 E  f8 E- Y7 _/ n在英国,一项新公布的调查结果显示,那些没有在小学好好学写字的孩子可能在中学、大学阶段在学业方面面临压力,而且将来投身社会,在找工作时可能也有困难。) U# q- h! g6 {7 P- S% s
- g$ F( F5 A# f7 ~" D' K7 r
这项调查由英国教育学院(Institute of Education)安排进行。* Z0 I% P7 L3 j- ^

, o$ W5 Q0 }2 l" i* s9 a8 q+ y% r调查发现,不同的小学在有关学生写字是否整齐方面有不同的要求。部分学校非常严格,但是,其他一些学校则不太注重这方面的要求。
: N/ U  N: l/ y(引用完)
: a2 h. [5 U0 W+ |  b) J! _0 [& z: `& q
书写在西方这么重要,中国字的书写会因为电脑而消亡吗?不可能吧!?
# W9 S9 L) ^1 d. o5 {, k
. Q. j' g. X+ s3 y- C) \, F  O[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-21 01:47 编辑 ]
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