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楼主: 李科

沈鹏老师---大惊论

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发表于 2006-6-20 09:26 | 显示全部楼层
辛苦了!!谢谢!!!
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发表于 2006-6-20 13:37 | 显示全部楼层
讲个笑话
, p# F$ \+ l$ P+ l+ p  单位里歌咏比赛,一时间指挥紧俏,有人云:"看来指挥要从娃娃抓起吆!"
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发表于 2006-6-20 15:01 | 显示全部楼层
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好在老宫不是有识之士,信该丢),现在想来,全都是多此一举。书法的系统教育从何处入手,教材的编排是不是适合……太多了。话说回来碍着老宫嘛事,不说了,没劲
1 G1 R  i4 }4 |, e& t2 n+ N楼主你那图片好,看着舒服
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发表于 2006-6-20 15:15 | 显示全部楼层
原帖由 李科 于 2006-6-19 23:48 发表% e" z$ Q4 f! k2 U: K: J$ {/ S% N: o, u2 G
沈鹏老师---大惊论
( Z+ C  @: t; A) n
一位值得人们敬佩的前辈!——愚砚
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发表于 2006-6-20 17:10 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-20 15:01 发表: F! c" i$ `( W' c  Z6 }
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好 ...

: U/ r; e) ?: M' ~+ w
' \$ I) A& r, q3 M% @! x- u4 _! q. r5 r. A! D8 f
书法要发展,基础教育是根本。以现在扭曲的教育制度,一切还都在幻想之中。0 t3 y' k" C* R" z$ `  s
另:沈鹏掌握过书协的权力吗?
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发表于 2006-6-20 17:50 | 显示全部楼层
不现实
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发表于 2006-6-20 18:37 | 显示全部楼层
沈鹏同志是个好同志----稍带些许悲壮色彩的好同志.
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发表于 2006-6-20 22:14 | 显示全部楼层

我来说两句

当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,% O( x0 g& w8 J" C: w
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度在灭迹,是人类留也留不住的,它生存的环境没有了,你能留得住大熊猫,又能留下所有要灭迹的生物吗?书法亦然。; D' b1 C7 G2 t" p/ v
再谈书法教育,孩子们在校读书已经很可怜了,你再搞个连大学中文教授都不会写的毛笔字来,谁来教?怎么学?实际吗?朋友,现在中国的大学生出了校们就失业的很多,你教他书法能帮他找找到工作吗?
' m8 B( t! y3 O9 Z: s3 k" B1 v9 ^再说我们的书协的官爷混到个位置容易吗?你再瞎忽悠他去教育部去提什么不合实际的书法教育,他这官还想不想当了,
; K3 H0 }4 C% |% h- c$ n, y4 [1 x3 n! y再再说你搞这些学生学书法能学个什么啊,柳宗元有句话叫“句读之不知与惑之不解”,用到这的意思也就是就是学了书法,也就是学怎么拿笔怎么用墨,根本就不是我们所说的书法,: E1 p  C! q. i' r1 b+ T5 D) S; M
回过头来,也说明书法时代的结束也是一种进步,谁能说电脑时代不比毛笔时代进步,从艺术的角度来说,旧的艺术形式的消亡,必然有新的艺术形式来代替它。比如说京剧的衰弱有流行唱法来代替,我们这些人也不必替自然规律操心,我倒觉得要用普及例如服装设计艺术来代替书法教育。
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发表于 2006-6-21 01:22 | 显示全部楼层
我喜欢沈鹏,但我没有看见沈鹏大惊!!!失望!!!
8 d5 U  E; a. F3 F2 _, `, S
& n* A3 e' P6 s4 w. p  A( e+ ~当然老年人了,遇事不惊才好!对健康好!对学问好!对艺术好!
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发表于 2006-6-21 01:30 | 显示全部楼层
原帖由 freedom31 于 2006-6-20 22:14 发表
$ x+ i" [3 F: H% x当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,( ]7 \, c" d2 e; i- ^. C+ [  j$ V  |+ C
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度 ...
4 }" H, h1 ^/ s! v# a
说的也算不错,但结论有点问题!绝对自然主义味道!
  P0 N: t5 d  R  r3 a) _
  Q% {4 }% X7 n1 f  C, D8 L8 L知不知道当年有人要拆故宫???拆了故宫是不是进步?. E* s" S" w% U7 D: V

- w  A- P1 Q! S知不知道当年梁思成要政府保留北京的胡同,没有被采纳!新的高楼代替胡同是不是进步?算不算好事儿?
& e$ Q& S2 F) q  S7 t) Y+ b5 [; s" P! c$ B1 E& q0 z
有兴趣的朋友可以看看欧洲国家城市发展史方面的文章。
. O% x9 d, N% z9 K# L6 U8 n, b9 }  J  y. \7 U' E& b
中国书法的保留,我觉得要跟教育制度的改革相联系。制度一时不会改,书法不能就任其自然消弱或者消亡!采取点临时的保护措施是需要的。
  \5 ]+ L% o3 }( _4 }( u8 w1 F4 _; Y/ @2 q" l" O$ j3 J  [
我觉得,只要中国字在,只要中国的笔在,书法就有希望。我注意到中国的制笔行业有”中国制笔协会“,这使我激动,这么发达的制笔业,造出笔来干什么?
- t, ?9 s( w( I+ `/ q
7 f9 _: H- K. k% [% c' K引用了段文字:
8 r8 ~; p3 _: N在英国,一项新公布的调查结果显示,那些没有在小学好好学写字的孩子可能在中学、大学阶段在学业方面面临压力,而且将来投身社会,在找工作时可能也有困难。
; c: E- j, C$ \* V
( Q6 E% f) H: R9 O* U4 K这项调查由英国教育学院(Institute of Education)安排进行。
/ B2 h6 P' l/ v4 Y
8 u: d, K& G( Y) j$ k4 G' S调查发现,不同的小学在有关学生写字是否整齐方面有不同的要求。部分学校非常严格,但是,其他一些学校则不太注重这方面的要求。
0 I* C  h* X* j1 R% R(引用完)+ R4 Q- L: A7 @% a9 ~1 c
, C$ U% C! ]* b( S1 [5 n
书写在西方这么重要,中国字的书写会因为电脑而消亡吗?不可能吧!?& d( {1 P! `% p. M1 K' a
+ z+ @/ n3 E7 _/ ^: [. d
[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-21 01:47 编辑 ]
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