教书法光荣!!!

谷山隐居

支持！！！

抱朴散人

原帖由 宫恩武o 于 2006-6-9 19:03 发表

有意思，抱兄的言论有些道德

老宫过奖，散人在网上均是出于本心、有感而发，道德与否实在不好说。
' g$ X7 C0 ~( M0 B0 g1 g- ?) C; N! t呆子此文在网上、书法报上让我同一天看到了，报上少了句说老杨的那段话，
- ?# m: k' r0 _# ]2 S& E+ S不知是编辑删去还是呆子本人特意删掉的？

熊志凌

呆子兄讲得有理，书法培训不丢人。

" Q! P6 P1 y4 G2 x) X抱朴兄的心里话，我也有同感，但我们有什么办法？莫非因为书法，人家还来改一回教育体制？顺应自然吧，把学生教到自己心里无悔就行了。不过，话又说回来，即使把孩子培训成书法家了又怎样？还不又重复你我的路？我现在倒对这个问题想得不是太多，用两只脚走路，艺术创作是我个人的事，教学习那又是另外回事，讲直了，书法写得真的好了，还就没有几个人喜欢你的。哈哈哈~~~~~~~~~

梦草堂

呆子这篇文章格外温暖，令人动容。
, d* V4 d- a& {8 G* ^; \# s: H8 O" M& |前几天路过一个少儿书法班，进去看了看。据说那位老师教出的学生已有多少多少人获奖。但那些学生表演给家长们看的，还是用铅笔双钩以后，再“描”－－不是写－－出来。看到孩子们脸上的汗珠，家长们满意的表情，当时觉得那些孩子真可怜，家长真无知。但如果讲给他们，不仅对牛弹琴，而且还可能得到“吕洞宾”的待遇。只能默然走开－－

林荫下

原帖由 抱朴散人 于 2006-6-8 23:58 发表
. K+ ]' B) l9 A: T  ?1 n呆子的文章又引起了散人一系列的臆想：
现在的书法班多如牛毛，可是却问题多多．
6 O& \- Y: H/ B. r, j
其一，现在的书法班与其说是教书法不如说是教写字，
学生下苦功学了三年五年，除了会写一手外行人认为漂亮的字外，
  |$ H! w. y# H7 E其实什么 ...

2 y1 m3 ~) A8 T( u) J6 }艺术因时代而生,因时代而兴旺.

% Z/ x( [# N+ u; @6 j书法只有一条活路,就是书法应时代而变,成为"现代"艺术.
如果由国家养起来,像京剧那样,是没有用的,国家可以养它五十年,一百年,但再也没有生命力的,像植物人一样.有什么意义,不如看录像.
+ K, e" O' V- [* i1 \* Z
6 o1 j1 F: h5 O2 `  s教育是推广的功能,核心的生命力在于艺术自身.

历史上消亡(死亡)的艺术太多了,有的很可惜,有的不可惜.元朝的杂剧,现在有人觉得它的消亡可惜吗?

吴亚非

我一直把书法作为爱好，从未想到赚钱的事

hsxxwzj01

谢谢书呆子先生！！
拜读！！！

南陈

书呆子不呆，先生的文章总是引人深思。
抱兄的一番话也很有道理，不过与实际相结合的话就不太好操作了。呵呵。

蓝田墨人

呼唤教育!!!

天生书呆子

原帖由 抱朴散人 于 2006-6-9 20:25 发表
" D( n8 Z7 ?$ ~' Z5 h; W
" W7 I' Q6 J0 r6 U$ y
/ [# N/ U% L1 q) k老宫过奖，散人在网上均是出于本心、有感而发，道德与否实在不好说。
呆子此文在网上、书法报上让我同一天看到了，报上少了句说老杨的那段话，
不知是编辑删去还是呆子本人特意删掉的？

删得不止一段,我哪舍得删呐!