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本帖最后由 台山画廊 于 2019-7-12 22:02 编辑
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林散之的书论常提及读书对书画的重要,却未能道出个中关系,今人亦大都如此。人们只是说,文化修养不足,再努力写字,亦只能当个书匠。除此之外,几乎是一片空白。
5 [! V" J" T2 T6 h, d究其原因,民国时期小有名气、解放后成为书画巨匠的,皆受到科举时代教育影响,打下深厚的文化基础,即使齐白石出身贫困,亦有“吾幼挂书于牛角”之说,其画上所题的自撰诗清新质朴。在这种环境下,他们认为两者关系是理所当然的,也就忽略了这方面的分析。% g; y3 S/ S7 b3 T5 _+ k. @) }
来到文革,教育一团糟,上课锄田基草,加上“批林批孔”的影响,读书无用一时成为主流。& |4 z# ], e) h& N
文革刚过,又开始出现“学好数理化,走遍全天下”之说,尽管文学亦有发展的趋势,但赶上改革开放,受经济大潮影响,纯文学及严肃的文学作品,始终未能捧上神坛。
2 \6 H, U. I ?$ d* b相比之下,改革开放以来,书法飞速发展,估计现时挂着各种书法协会的会员上千万人了吧,古代书法家总人数连今天的零头也不到。
N# J5 x8 P6 q, L9 U4 {/ @8 B文学没落、书法兴旺,这意味什么呢?大家都清楚,只是时势所趋,即使再努力倡导文化素质对书法的重要性,两者的差距仍是越来越大,并逐渐形成了“写字是文化素质的一种”的观念,几乎再也没有人认真去将它们分开并认真思考两者的辩证关系了。
4 G6 l/ s0 }% i4 T: |) B2019.7.12 |
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