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楼主 |
发表于 2011-2-14 10:37
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本帖最后由 网站编辑 于 2011-2-25 11:50 编辑 . t/ Z/ u/ F* e6 \6 T
7 g# o5 V" `; D0 d) e& U N/ n/ ~# L| 【八零点将录·八十年代优秀书家推荐系列】 | | 黄乐辉(江西) |
9 w* Y! x/ ?3 l8 X# v7 A——作者心语—— 0 _8 g. T; l: I8 W" r8 o# [# `" V
( k8 X. m! y; b; P
2 G% ^$ J0 u) G, n" o) F
“规训”与演进3 T* h3 ]' r v
1 c. e/ T3 Q' O! H" h+ ?文/黄乐辉
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9 o2 M7 H: @1 `3 Y: E借用法国大哲学家福柯《规训与惩罚》书名中“规训”一词,该书的英文名是Discipline and Punish。Discipline是一个核心概念,也是福柯创造的一个新术语,在西文中,这个词有纪律、教育、训练、教正等多种释义,而译者根据对本书的理解,尤其是福柯把书中的“规范化”看作是现代社会权利技术的核心,于是就杜撰了“规训”这一译名,意为“规范性训练”。
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在学习的过程中,不论是书法或者其他,“规范”和“训练”始终贯穿在我们体内,如同血液,不断的循环往复。在训练的同时,要遵循规则、规律,不能随意为之,这是一种规范性训练的过程。在规范的环境下,让训练得以推进,假若我们做无规则的训练,一切将变得混乱而没有秩序。
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我们学习书法根基于传统,传统是大家都有习惯经验的一种范围(这个范围的大小据个人有所不同,但都不脱离传统,不凭空捏造,都归于历史范畴),在这个世界上,你可以超越习俗和限制,但不能无视传统走的太远。
b, s% A" j1 a9 X! W, K0 g% M; O大学四年的书法专业本科学习,一直到现在,走过不少弯路,也没有多么深刻的认识,我暂时不敢越出那个范围,就像飞机的滑跑到离地升空,这段滑跑至关重要,否则,将不能翱翔于天空。! _/ O. T; S. F, j2 }1 @
. D+ e$ H" v' l* U0 n, h法国哲学家、地质学家德日进宣扬宇宙必然从低级走向高级,从物质到生命,再到人类和精神,最后将走向上帝之中的统一,这就是他的宇宙演进观。我对此深信不疑,因为我们永远不会停止前进的步伐。
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在规范性训练下,我们得以演进,这也是我们的终极目标。我们做任何事都希望进步和发展,这也体现了规训的必要性。在书法上,我们不断的临摹、读书、尝试、训练,始终在规范之内,我们朝着各自的方向往前迈进。' M+ }# _* }; \& O7 K- w$ [7 u+ e
4 V8 C, j* O" ^' V) ?当然,我们不能被规范套住,要扩大范围,勇于创造,最终奔向自由!4 X$ `& `" c$ z5 R4 w, N6 W1 v
8 t* y( g% `: k, }) v5 u% ^, s" ~这是我对学习的一点点感觉,我想也不该仅局限于书法,更需要的是宏观的思想和开阔的视野。% E# w8 m- {9 y$ E2 [' e# u
9 G3 R. X. s" M8 e' l8 E0 b我有数不尽的不足,但我会一直努力!$ R$ O, H8 l; p, h) [
- v2 ?- S* `% I( h" G9 D感谢贺进兄第二次帮我筹办展览,感谢书艺公社提供这么好的平台,感谢所有支持展览的老师和朋友们。晚辈多有不足,望各位不吝赐教,批评指正。
. }' D. f& M( ^" ]: z+ u, q9 E. A& |0 Y! v U' B0 t: o
深表谢意!' a1 `0 N1 R2 @3 i' \- ~
乐辉于北京& f# [! S5 Y7 r1 c; g( z
2011年1月11日 |
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