如何处理“眼高手低”问题

琴岛大布衣

奇妙莫名？
4 a7 b( [- ^3 h( |2 G莫名奇妙？
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[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-6-11 15:04 编辑 ]

曾惊花落

砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

琴岛大布衣

原帖由 曾惊花落 于 2007-6-11 15:07 发表

                               
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砚兄摘录的“老僧三十年前来参禅时，见山是山，见水是水；乃至后来亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水；而今得个体歇处，依然见山是山，见水是水”不亦是一样吗？其中的“山”可以是任何一物，未知你有没有过“见杯子不是杯子”的感受？

若不是曾惊花落  的提示，我还真的不知“见杯子不是杯子”。
应为我也知“我唯一的秘密就是：没有秘密”。em4

曾惊花落

em4 em4 em4

书见恩仇

“字内功”=“手”？
& \: c1 S7 B3 h“字外功”=“眼”？

字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
. X. t( K9 [' A2 z: q, i换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

琴岛大布衣

原帖由 书见恩仇 于 2007-6-11 16:40 发表

                               
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“字内功”=“手”？
“字外功”=“眼”？
5 Y% q& {+ i6 J, }0 D. p
字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
' |! n  `$ U& q8 b- C& N3 u( O- y3 w( R换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

; h$ n! w" W' A“字内功”=“手高眼低”？
* T7 w( R; k0 s8 j2 g# E“字外功”=“眼高手低”？

字内字外皆有手眼，从注重字内到注重字外。
# D. j8 K7 l: Z" H7 e$ }换句话说，从结体的练习，分析，逐步过渡到字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）

  T4 D1 O6 F* w! _: T: i$ f( L
3 [, Y$ `+ b/ f2 k“字与字之间的关系（照应，对比，连带，发展，变化等）”是“字内功”？还是“字外功”？