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试析:书法与中国社会

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发表于 2007-5-25 12:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

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试析:书法与中国社会7 x% `+ m: L7 r, j
      3 |; D5 D  j8 o/ P* e8 _& l
      誉为中华民族瑰宝的书法艺术,历经数千年数百年的淘沙,积淀,成为中华民族的艺术奇葩.尽管渊源流派各异,而万法归宗,皆称备宇宙之奇,脱尘俗之气.随着改革开放的时代新步伐,疏浚久塞,深珠复明.书法世家子弟,书法爱好者之新俊,书法名家名人纷纷怀奋志之思.! G& i6 V6 I- x2 r
      
6 U6 ~9 ^. I- {
      中国书法家协会成立,中国书法学院,美术院校应运而诞,如雨后春笋.培养许多书法艺术的新秀,促进新时代书法艺术的逢勃.由於社会进入市场经济,求存,求生的心理,推动书法市场的竞争.良性竞争会对书法艺术带来勃勃生机,恶性竞争形成矛盾在某种程度的对立,加上西方艺术形式的渗透,模仿西方艺术形式的思潮,冲击着中华民族独一无二的书法艺术,并美其名曰:与世界接轨.这种幼稚的心理,误解了接轨的涵意. " e4 H' C! D( n% m$ \9 b& S3 N
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       而贬低书法艺术的地位.如果说受西方艺术形式冲击首当其冲的应当是香港,澳门,台湾.但此三地的书法艺术则坚守阵地,纹风不动.泰国,新加坡,马来西亚等华人的书法都是围绕传统书法艺术而努力不缀.6 Q: `# D. A( k' h* d7 c5 T4 N

. [: l0 L' L, I" I) G. z       古人贤哲留下的书论,论书,因为时代不同,认知有别,甚至有盗名伪论,以致思维体系参差,而其意未曾详解,致今人理解不同.且如"屋漏痕"三字就有不同理解与体会.个人认为能理解者各适其适,不能理解也不必争论,比如同是一班学生,同一老师讲课,学生之间都有理解上的偏差."华山"两字一案,两个当事人对簿公堂,尚且面红耳赤,更何况时隔几千年几百年.. o! Z  k9 _9 k9 q( ?0 [5 o* b4 a
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      随着网络资迅的传递,审美眼力偏向"闪光",所以当今书坛的批评,不能名正言顺地为人接受.而让受批评者服气接受的只有自已的业师.然而这些为人师表的业师,又参差不齐.其中有名副其实的业师则能名师出高徒,而滥竽充数的所谓业师则有误人子弟之虞.
) z! A8 ]& S2 Z
: d4 z4 J* y8 \8 h4 n2 O" ]+ @      生长在当今的时代,我们面对的书法环境与书写工具的变异,更应该挑起继承书法艺术的重担,尽管不能发扬光大,但也不要辱及先贤.文化的气质,文化尊严,不应受任何的风气,习气,怪气所侵袭,但愿书法艺术的保护,继承,发扬为后人留下光辉的典范.
* g2 g+ a3 A2 `; Y, p+ w9 p& n/ Z
      尚祈各友好指教.
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[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-5-25 17:38 编辑 ]
发表于 2007-5-25 15:00 | 显示全部楼层
搂主帖子字号太小,看着眼花~em9 8 M# ?3 F2 ?( E) u9 o
# M. }! T( J! f1 ~( g
是否同意帮助编辑?
3 j7 m3 f* i# N' e% d. t- s# g3 p; U% Z/ K
另:
" v- I3 @9 _* q0 H/ o; W, S0 r" b2 P2 V: I& ~
试<<书法与中国社会>>的“试”怎么讲?少了“论”字吧?
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 楼主| 发表于 2007-5-25 15:34 | 显示全部楼层

回复 #2 琴岛大布衣 的帖子

如果  先生肯帮忙,放大些少可也,多谢.6 e2 E' R5 j  p# ?2 g
至于少一个"论"字,皆因不敢论.只试写.
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发表于 2007-5-25 16:30 | 显示全部楼层
" {" t8 q& {# E' F& _+ k4 {9 Y
在题目中加个“析”字如何?否则就讲不通了
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发表于 2007-5-25 16:51 | 显示全部楼层
布衣真是网友们的好公仆。对工作兢兢业业、认真负责!em1 em1 em11 em11
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发表于 2007-5-25 17:35 | 显示全部楼层
原帖由 潇翰 于 2007-5-25 16:51 发表
, |0 x3 F9 i3 h" k6 R  G布衣真是网友们的好公仆。对工作兢兢业业、认真负责!em1 em1 em11 em11
- ]6 p6 V, m2 m3 a8 z  d
谢谢~潇翰网友的支持~em13 3 p1 F7 K$ J( J0 {4 w5 ]) c2 j- @
em20 这样讲,布衣就不敢当了!
) W. L. \- K) R9 d5 Z" e  G+ c只是做了点份内事,谁叫我是副斑竹呢?有权不用过期作废哈~em4
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 楼主| 发表于 2007-5-25 18:13 | 显示全部楼层
原帖由 琴岛大布衣 于 2007-5-25 16:30 发表 % b  w' x! b* S+ {, A5 B: E* |
5 `# s  B( v0 B  B1 C7 R+ t
在题目中加个“析”字如何?否则就讲不通了

- D+ v5 g8 w0 Q* J+ m6 {0 X多谢  先生,本想来想去,认为不妥,幸为增一字,顺好多.
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发表于 2007-5-25 18:21 | 显示全部楼层
原帖由 黄记文 于 2007-5-25 18:13 发表 ( {7 |. \. J( b& ?, H& v1 [

  z8 c3 E0 v! T* |$ m! F多谢  先生,本想来想去,认为不妥,幸为增一字,顺好多.

/ X6 ?: h* i' H8 v- |$ G: v$ U4 ~  F+ s1 }: N6 u  L
不用客气,这只是技术性问题,关键看文章的内容。
# h# S) s, q8 I6 Q$ r' O4 o# J: j/ A; D8 S/ P
将标题中的书引号去掉,恐引起误会。
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 楼主| 发表于 2007-5-27 03:35 | 显示全部楼层
原帖由 琴岛大布衣 于 2007-5-25 18:21 发表
* P* O' k, D6 }2 M8 ~" g, z3 _
0 J$ r! w# B' H% @  K
3 W* |2 f2 n( E8 E  B0 |不用客气,这只是技术性问题,关键看文章的内容。* I: }" f+ R% x) r$ G( L# e, w& p

9 b+ _8 r6 q% G2 q. F( C将标题中的书引号去掉,恐引起误会。

, ^. ?, y, I- R3 c& s( [已经在试析下面加两点,不会引起误会.
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发表于 2007-5-27 04:17 | 显示全部楼层
原帖由 黄记文 于 2007-5-27 03:35 发表 / }4 ?( s% j: Z; J0 p

6 t+ N1 m0 w" {6 n7 B' v# [6 c7 @; h已经在试析下面加两点,不会引起误会.
9 ^  F* C/ P1 c1 h$ y# P
我的意思是说,若加书引号,会造成试析别人写的文章之误会。
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