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现代为何难出艺术大师

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发表于 2006-9-4 15:23 | 显示全部楼层 |阅读模式

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现代为何难出艺术大师
8 |, v- m# Q& x, d2 g; Z1 o7 E李树勤批评书画界不良现状% J9 F& O5 {8 ^" B4 o
■朱 同  
* `6 V' F0 w, K! I: v  作为国内艺坛很有影响的著名版画家,早在中国改革开放之初,李树勤便具体负责操办《香港文汇报》“中国书画”专版,频繁来往于内地与香港,上至刘海粟、吴作人、李可染、启功等书画大师,下至各省各市乃至穷乡僻壤的青年画家,他都有所接触。作为一位艺术家,李树勤快人快语,面对本报特约记者一些尖锐的提问,他 “实话实说”。                    编者
# V; L& \/ S4 t" s$ b  2 [1 s9 P" m) ?- s3 W  V5 v! ~$ K1 _

# [! J- M* w' l/ A& S% s% v  美术报:您认为,书画家受诱惑太多难成大师的根源是什么?
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/ @# R' \1 l/ w/ G7 t. l  李树勤:是急功近利。想当官,又想发财。各种社会F•B对你招手,成为大师是不可能的。书画F•B比教育F•B、医疗F•B更严重得多。某些地方、某些部门的书画F•B又和权力F•B勾结在一起,造成艺术思想的混乱、艺术创作的混乱。
  A$ N" i! D* I8 _8 U4 Q- v; Z
3 _: D5 ~, \1 x9 D2 u+ M* G- u  美术报:您所接触过的这些大师和现在的画家有什么不同?% p7 z" e' i+ W; z8 x
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  李树勤:(大笑)我没接触过大师,我只接触过大家。我以前讲过,从古至今艺术的文脉是一条长链,它是环环相扣的。所谓大师,必须具备长链中一环的作用。长链离开你这一环,链就断了,就不能谈中国文化和中国艺术。如果你的画可有可无,就不具备环的作用。因此,所谓大师在所处的时代的艺术长链中,必须是独一无二的。目前,中国这样的画家还没有。当然画得不错的画家,还是有不少的。艺术大家必须具备两个魅力:一是人格魅力;二是艺术魅力。现在的画家甚至一些艺术界的领导,一开口就是“这张画值多少钱”,俗不可耐。许多美术界的领导是一手当官,一手赚钱,两手抓,两手都不松。画家一当官,他的画价就飞升了,这叫按“职”论价。实际上依我看,目前很多当官的画家,画的画,只能算一般,难有什么文化价值。
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  美术报:那您觉得书画大师有固定的标准吗?  o& N5 k, Y6 s* u+ c
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  李树勤:一般有三种标准。第一、作品的历史价值。你的作品在那个时代,在那个历史阶段,将占有什么样的地位。第二、作品的文化价值。所谓文化价值是指文化的深度,一般的、通俗的、光漂漂亮亮的作品并不具备文化深度。第三、作品的艺术价值。所谓艺术价值指的是作品中的艺术含量。包括技法,甚至是科技含量。作品的思想深度和技法含量与别人有所不同,要有所创新。要是纯粹模仿人家,这就不具备思想和技法含量。很多作品就是卡拉OK、通俗文化。实际上很多书画作品可归入文化垃圾。我看过某省城市的一幢楼,其中有四层楼在批发书画作品。就像卖布一样,一摞摞的。
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6 m: R# b8 r8 M2 v  t  美术报:现在有这种现象,一些画家可能画得很好,但在市场上并不受欢迎。- O* s+ _8 D  J9 a6 j( e7 {( x

9 K, D  |( u2 n7 X6 w6 Y) i- U  李树勤:艺术价值不等于市场价值。好的作品应该具备经济价值,而不是市场价值。现在很多人的画,再过几年就成垃圾了。文化垃圾和文化价值不能放在一起。$ w* }; W* j( h8 }9 ?% {. Q4 k

! S) I4 H$ U, m) \  美术报:那您觉得我们现在艺术市场的总体环境怎样?  F. V/ ~1 ?; y5 q7 {- }
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  李树勤:中国现在搞艺术品画廊的条件还不完备。现在的市场缺乏诚信,缺少信誉。一些画廊里还倒卖假画,这种现象很普遍。而在国外,专业画廊要这么做,早就倒闭了。对于正规的准备寻求良好发展的画廊来说,第一具备的要素便是诚信,决不能销售假画。而我们的画廊呢?有人说,现在有些画廊里销售的一些名人字画80%都是假的,有何诚信可言!' e  v# G8 `2 y% Y
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  现在社会上一些比较好的名人字画,估计有50%是在部分官员手中,40%是被画贩子和经济暴发户控制。画价不断上升,正是这两部分人抬起来的,成了他们投机致富的重要手段。& Z7 Y4 w/ E) h) N
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  美术报:我们在艺术后备人才的培养方面需要注意哪些问题呢?. }$ U9 O5 i3 C3 }
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  李树勤:经典艺术是由少数人创造的。不是全民唱歌,全民跳舞,全民画画,不是这个概念。& s# v& a6 }& ?/ s+ G3 k3 \$ F
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  过去美术院校一个系只有十来个人。老师一节课上平均可以辅导一个学生5分钟乃至更多的时间。后来扩招了,一个系变成了很多人,一人平均下来只能辅导两分钟甚至都办不到。有时候,话还没说几句,一堂课就结束了。现在一个系是五六十人了,五六十人中谁都不认识谁了,你怎么指导?我认为,这样做的结果是大大降低了艺术教育质量。高水平的画家、艺术家在任何朝代,都是极少数人。不能把高等艺术教育当成来钱的手段。不能当成商业和产业化来搞,也不能把大学艺术教育办得像幼儿园的艺术兴趣班来搞。
发表于 2006-9-4 22:28 | 显示全部楼层
有一定的道理!如果明知不是天才,真是学书画无用啊
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发表于 2006-9-4 22:45 | 显示全部楼层
大师也看级别.. M  m5 Y# z* s$ T+ q
有10年一个的.# W( }2 O: d' v$ `* X& y0 _
50年一个的.
, Z! [/ r; V! V% p100年一个的., l  v& h* y2 d* _# g+ p4 j
200年一个的.- b6 U! z8 ]1 |$ d" i
大师还是有的.只是你需要哪级别的./ ]: j9 {8 f7 q# g, L9 {" }( w
我可以定做.
' w7 J; e( X5 b# O- R# W+ Z. W, fhttp://blog.sina.com.cn/u/1220676652
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发表于 2006-9-5 01:34 | 显示全部楼层
艺术分两种层面。一个层面是娱乐与教育的,面对大众的。另一层是指向心灵深处的,是终极的追求,登上这一层面只能是少数人。两者互为表里,并不能简单论其高下。
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有些艺术主要是面对大众层面的,比如戏剧、电影、唱歌、舞蹈,这些艺术活动只有少数艺术家的创作让人看不懂。另一些艺术较多地面向少数天才艺术家,比如绘画、音乐……
6 Q; Q" ?( K. [; [( A7 D
5 a7 V$ m* J2 e- o! }比如爬山,多数人可以爬泰山、黄山,各地的风景区的小山。而攀登西藏的珠峰,就只有少数人可以做到了。这和登山者的身体有关,和金钱有关,还有其它资源也有关。* [5 l( x0 R/ y

- h) `# F% v& P. E; _[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-9-5 01:37 编辑 ]
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