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楼主: 李科

沈鹏老师---大惊论

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发表于 2006-6-20 09:26 | 显示全部楼层
辛苦了!!谢谢!!!
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发表于 2006-6-20 13:37 | 显示全部楼层
讲个笑话; j# }# R" F! h
  单位里歌咏比赛,一时间指挥紧俏,有人云:"看来指挥要从娃娃抓起吆!"
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发表于 2006-6-20 15:01 | 显示全部楼层
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好在老宫不是有识之士,信该丢),现在想来,全都是多此一举。书法的系统教育从何处入手,教材的编排是不是适合……太多了。话说回来碍着老宫嘛事,不说了,没劲3 e! W2 ~2 {7 r( V
楼主你那图片好,看着舒服
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发表于 2006-6-20 15:15 | 显示全部楼层
原帖由 李科 于 2006-6-19 23:48 发表
; {/ o5 r( i7 l9 M' [沈鹏老师---大惊论
$ Q& e% `6 L9 ^8 W% j- n: V. Y- }! m
一位值得人们敬佩的前辈!——愚砚
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发表于 2006-6-20 17:10 | 显示全部楼层
原帖由 宫恩武o 于 2006-6-20 15:01 发表# }5 x& b) w! V# b9 `! F, Q
书法教育,书法基础教育不是这几年才闹饥荒,可见沈鹏先生没有真正关心过基层书法教育,从沈鹏先生代理书协主席后的第二年,就先后有过几位有识之士上言书法教育问题,寄去的信全都如石沉大海,其中还有老宫的(好 ...

4 ^; L6 `- {$ H& b0 L- {! ^! F1 N( W" J0 W6 _

7 K% i9 m5 g! [8 v  x  W7 i书法要发展,基础教育是根本。以现在扭曲的教育制度,一切还都在幻想之中。) W& h, K, T7 D( L
另:沈鹏掌握过书协的权力吗?
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发表于 2006-6-20 17:50 | 显示全部楼层
不现实
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发表于 2006-6-20 18:37 | 显示全部楼层
沈鹏同志是个好同志----稍带些许悲壮色彩的好同志.
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发表于 2006-6-20 22:14 | 显示全部楼层

我来说两句

当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,+ i6 j3 Z, f9 l& Q) ^1 r. ?
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度在灭迹,是人类留也留不住的,它生存的环境没有了,你能留得住大熊猫,又能留下所有要灭迹的生物吗?书法亦然。
, y+ F8 B  V. H: V% T) M* |再谈书法教育,孩子们在校读书已经很可怜了,你再搞个连大学中文教授都不会写的毛笔字来,谁来教?怎么学?实际吗?朋友,现在中国的大学生出了校们就失业的很多,你教他书法能帮他找找到工作吗?* `' d* d! `3 Y3 H% {8 d
再说我们的书协的官爷混到个位置容易吗?你再瞎忽悠他去教育部去提什么不合实际的书法教育,他这官还想不想当了,
# x3 l8 P) K2 A4 Y) H9 b! r: Y再再说你搞这些学生学书法能学个什么啊,柳宗元有句话叫“句读之不知与惑之不解”,用到这的意思也就是就是学了书法,也就是学怎么拿笔怎么用墨,根本就不是我们所说的书法,7 i1 c6 P3 A- ^4 a% _& G4 D  O
回过头来,也说明书法时代的结束也是一种进步,谁能说电脑时代不比毛笔时代进步,从艺术的角度来说,旧的艺术形式的消亡,必然有新的艺术形式来代替它。比如说京剧的衰弱有流行唱法来代替,我们这些人也不必替自然规律操心,我倒觉得要用普及例如服装设计艺术来代替书法教育。
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发表于 2006-6-21 01:22 | 显示全部楼层
我喜欢沈鹏,但我没有看见沈鹏大惊!!!失望!!!
  n; O* Y8 N9 b! [* P/ L5 e6 e  o7 w. m
当然老年人了,遇事不惊才好!对健康好!对学问好!对艺术好!
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发表于 2006-6-21 01:30 | 显示全部楼层
原帖由 freedom31 于 2006-6-20 22:14 发表
9 u2 T/ q) \5 P当毛笔被硬笔代替,书法的时代就此结束,后代人想留都留不住,书法时代的结束,当然就不会产生如五岳高度的大师,后来人最多也就是平原中的丘陵,) e7 N8 G, Y: E, M& K. w/ c
对应书法时代的结束,自然界也有很多物种也在以每天几十种的速度 ...

% `& O1 _& c' Z7 |+ I9 |4 ?$ J7 {说的也算不错,但结论有点问题!绝对自然主义味道!/ l3 C+ U5 O) C# \/ U+ g3 z; a) f
: @! u. L0 _0 F1 E
知不知道当年有人要拆故宫???拆了故宫是不是进步?
8 d: B! C# g/ k3 T# z9 P" o2 q) V6 {  \& e1 ?
知不知道当年梁思成要政府保留北京的胡同,没有被采纳!新的高楼代替胡同是不是进步?算不算好事儿?
1 d% E0 E/ W- U' S- i% O( k7 C# D  M. k% g8 X" [$ U
有兴趣的朋友可以看看欧洲国家城市发展史方面的文章。" F) y7 M2 s6 z( Z  K

! u" M1 b7 Y5 {中国书法的保留,我觉得要跟教育制度的改革相联系。制度一时不会改,书法不能就任其自然消弱或者消亡!采取点临时的保护措施是需要的。7 Z! `8 ~+ d0 j1 q6 ^
- M# X/ G/ [' W' |" {. d$ V: }
我觉得,只要中国字在,只要中国的笔在,书法就有希望。我注意到中国的制笔行业有”中国制笔协会“,这使我激动,这么发达的制笔业,造出笔来干什么?
. q& G5 J+ @# u' W" t" X8 f% c- `
5 n' k  p4 u* w0 J引用了段文字:
8 B2 C2 Z" j" }( @5 @: S3 P  M在英国,一项新公布的调查结果显示,那些没有在小学好好学写字的孩子可能在中学、大学阶段在学业方面面临压力,而且将来投身社会,在找工作时可能也有困难。# |- B# [- M% _$ x# f8 e3 r2 p
/ D# ^' S8 Z) c1 K4 ^0 B
这项调查由英国教育学院(Institute of Education)安排进行。
; f; S% B* Z1 f7 V8 w
' p! Y% D5 m) o+ b调查发现,不同的小学在有关学生写字是否整齐方面有不同的要求。部分学校非常严格,但是,其他一些学校则不太注重这方面的要求。
0 ^$ l  V* b- b8 L; E2 ~0 S8 L(引用完)+ S& I* ^" J3 V% D' F

3 U4 m8 K2 s, s% j; G! b书写在西方这么重要,中国字的书写会因为电脑而消亡吗?不可能吧!?
: D7 k5 o% g; P1 A' H0 Z8 X3 C, W, _; t& f) x& A
[ 本帖最后由 林荫下 于 2006-6-21 01:47 编辑 ]
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