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本帖最后由 钟国康 于 2013-11-25 08:45 编辑
没有批评的表扬，就是马屁精
（正在撰写中）
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安玉仁，有颗不安分的心……
这不安分的心，就是他想把“手术刀”下的传统剪纸作品，当着金矿来开。
说是开金矿，可他又不在金子上，他不靠迎合活着，他的画也不卖钱，可是他在几个小展中，却引起轰动。他以征服而存在，他挤在众多开发金矿的大军人群中，去寻找那些不正当的掘金者，揭穿那些挖空心思的、危害社会的、臭名昭著的、腐烂变质的“脑黄金”蛀虫们的动机。读画原是读人，艺术的核心是靠征服，从而才能发扬光大。安玉仁用病体的以毒攻毒法，去为那些即将染上“贪婪病”的病人打上一针。这一针，我曰之为“安玉仁剪纸抗病毒疫苗”。
“安玉仁剪纸抗病毒疫苗”是专为有限的“金矿”发挥其无限光辉而生产的。
没有批评的表扬，这算什么表扬。
没有批评的表扬，就是马屁精！
安玉仁老师深知其中之道，所以安老师小时候也因种种原因常被父母指点着成长。但有些时候，父母也说一套做一套，这种口是心非的不当行为，引发小安玉仁的不满，甚至追问为何如此？怪了？父母从来不因此指责和惩罚孩子，往往一笑了之，甚至感叹一声：“孩子长大了。”
这是什么现象，这是一家子和睦现象。世界是由很多家庭组成的，小家子和睦了，就是社会这个大家庭和睦了，社会大家庭和睦了，就是整个社会主义国家和睦了……
小安玉仁长大后，他紧随父亲做了老师，兄弟五人也先后加入了老师队伍。这时，已是为人师表的安老师对其父母的感情更加深厚了，对自己的学生也有着更多的一份爱。他说：“老师指点学生是他的责任，学生指点老师，是学生在飞跃。老师要经常地指点学生，那是刻不容缓。倒过来，老师更加希望学生们能早点指指点点老师。”
安老师在指指点点自己学生的同时，偶然也不会忘记指指点点自己学生之外的那个——社会上的大家长。
初识安老师的印象，他是腼腆的，长相跟我一样困难，但他上嘴唇极薄，却有着斩钉截铁的硬度，他是个傲骨的人。他年过半百，应该是喝了半坛酒水的人，是醉叹已经半醉的人生呢，还是惊喜尚剩半坛酒水的人生哩？安玉仁是个艺术老师，他发现了人的自娱艺术，我们是做画中的那些“聪明人”，还是耍个“难得糊涂”？他清楚得很……安老师及其侄子(福州大学老师)多次看我，还深知本人嗜好，特从福建驱车直奔深圳我家，送来了两大坛子酒
酒，乃闹腾的家伙，情绪可侠，可雅，可痴，可醉，喝了一口就会来事，趁着脸红脖子粗，自诩吹嘘：“我不怕脸红，因为早已红透了脸。”就这样我们开始熟络起来，话也就多了。记得安老师问我最多的那几句话是：“这画，画的怎么样？”“那画不错吧？”“薄纸利刀舒展极难！但我把握得还是挺准确的。”倾多了，才发现安老师不但会吆喝别人，他也希望别人吆喝自己，从这点上，安老师还是个谦虚的人。
或者说，安老师在批评别人时，也不忘记批评一下自己，在自我检讨时，也不会忘记索取表扬的一位好老师……
可是现实中的人们，一旦进入社会这个大家庭，便成为社会上的“顽童”。“顽童”身上有很多不该的事情，社会这个大家长就不需要你再指指点点了，这就是当下的现象。但这现象，现在应该不是顽症，顽症应该是打了“抗病毒疫苗”后，还顽强生长着的那些东西。
真理不怕指指点点？真理不怕被指指点点！因为真理是，不管说的人，还是听的人，不管当真，还是不当真，它就是真理。
我说过安玉仁老师之作品，有“抗病毒疫苗”之功效，虽是“指指点点”上的那一针，针口上有点痒痛，但有预防之功效。我们在儿时，接种预防疫苗“豆豆”时就知晓了，可是人一长大，怎就忘了爸言妈语了呢？
我因为诗书画印，从而结缘安老师，遂挥笔写下这篇短文。我也因为诗书画印，从而认识贾公平凹。一场相识，竟得贾公珍藏版二十一卷《贾平凹文集》。
翻阅此厚重文集，发现《老木的故事》，颇有趣，不惜笔墨转抄：
“逛街逛到一家卖饺子的饭馆门前，我听到了关于这家饭馆老板的故事。该饺子馆原先是个小门面，几年间生意红火，扩建成三层楼，老板心思就大了，想：如今什么都讲究个文化，咱也在这饺子上搞搞这劳什子。就拿出二十万元，请人召集国内一批专家学者来研讨饺子。这些专家学者开了七天会，形成的结论是饺子起源于性崇拜，其形状就是模拟女性生殖器而演变的。结论出来了，汇报给了老板。老板说：我花了二十万就是让你们证明了我是个卖x的？！
“说故事的是老木，他还要说下去，一个警察直着眼就过来。‘把你的刀子交出来！’警察说。老木的提包里是装着一把刀子，刀子很长，刀把露在提包外。刀子便被警察没收了。老木莫名其妙：为什么要收没刀子？警察说：‘带刀子上街有抢劫犯嫌疑！’老木就愤怒了：‘那我还带着生殖器的，也该怀疑是强奸犯啦？！’
“刀子最终没有被没收。我对老木说，今日的故事我也得给别人说呀，饺子有饮食文化，刀子有治安文化，你这文化人也有文化人文化啊。”
故事终结说：“刀子最终没有被没收……”
这说明了警察还是讲道理的，这说明了警察还是人，他的身子上同样带着生殖器！
安老师“手术刀”下的剪纸作品，虽然有“笔枪纸弹”般的功能，画面也时时出现很多乳房、多面人、高跟鞋、玉玺、酒肉和生殖器时，但你不是强奸犯，又何尝怕剪刀“咔嚓咔嚓”直奔到剪纸作品上的生殖器呢？
安老师的剪纸作品，可分为歌功颂德的，也有我所说的“抗病毒疫苗”的，可我认为，这些都不重要，重要的是安老师有份热爱我们伟大祖国的责任心。
“爱！就要深爱……爱！就要爱得深刻！”这就是安老师。
“安玉仁剪纸抗病毒疫苗”无疑具有深刻的艺术性、思想性，这里我不想多谈。当我再次读到《先师孔子像》《大辫子》《纯情》《多面手》《上古之美》《少女》《抓髻娃娃》《怀春》《无语》和多幅《长者》等作品时，又被安老师童心般的、独特犀利的艺术精神境界和智慧所感染。同时深知其作品《无语》背后之真谛：太阳“无语”，却光辉灿烂；珠峰“无语”，却巍峨峻拔；顽石“无语”，却石德堪师；乾坤“无语”，却厚德载物；青春“无语”，却活力四射；鲜花“无语”，却馥郁芬芳；直至黯然“无语”，却销魂夺魄。这就是安老师之画魂也，这就是安老师之魅力所在！国中几个能如此？我看“一百个画家敌不上一个鲁迅”，这话就没那么准确，当今鲁迅就在我眼前。
当我爱上安玉仁那颗不安分的童心时，我情愿成了老师的俘虏。
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狗仔卡
发表于 2013-11-25 08:42
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变色卡
楼主
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发表于 2013-11-28 17:32
