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楼主 |
发表于 2011-3-17 11:31
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内容提要
7 O9 Q) Q3 C2 l: q; \/ ?* }5 n “兰亭论坛”由绍兴文理学院兰亭书法艺术学院院长、中央美术学院教授邱振中任学术主持,每年举办一届。本届论坛的主题是“书法与中国社会”。- ^, [. \0 ]0 x1 h" q9 @0 [
中国书法是与广大社会成员联系最为紧密的一种艺术现象、文化现象,但是书法与社会的关系从未引起足够的重视。“书法与中国社会”的论题已经成为对书法进行深入思考的新的、重要的出发点。论坛征集了若干有关论文和调查报告,把人们的思路引向广阔的社会背景,这对书法研究的深入,对书法社会学的建立,将起到有力的推动作用。
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3 p1 i$ {/ \3 U5 u4 g+ R作者简介) t$ [- X% g& G1 X6 n
邱振中,中央美术学院教授、博士生导师、书法与绘画比较研究中心主任、潘天寿研究会副会长、中国美术馆书法艺术委员会委员。1947年生于南昌,1981年浙江美术学院(中国美术学院)书法研究生毕业。1995-1997年任日本文部省外国人教师、日本国立奈良教育大学客员教授。致力于书法理论与艺术创作。著有《书法的形态与阐释》、《当代的西绪福斯——邱振中的书法、绘画与诗歌》等。于北京、日内瓦、奈良、洛杉矶等地举办个人作品展览,书法与绘画作品曾参加国内外多种重要展览。
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, N, l" P2 c7 Q+ f. w: x* p! C" U目录; H! K% y8 O; h+ f
前言
% p' t( s) }( j6 v( W) I6 t开放的视野* W8 S$ B3 J8 B
书法何为——论书法在古今社会文化中的变迁和在全球化时代新位的重建- W# M# W! l9 E2 e3 b1 K3 M
关于当代文字环境及其相关的艺术史写作的思考( \7 J3 z, f8 @$ ^2 a# B
附:关于当代书法史写作的札记: }* v/ @, {5 d' ]
书法社会学转型与现代性构建 e( T/ V4 i9 w, O1 P! B
放宽研究的视野——读《与古为徒和娟娟发屋》有感
2 u1 L% o5 \; [+ X个案与问题研究
+ y( s4 t. Y. ]% u. b& O 甘谷土桥小学伏羲班的书法教学1 s1 `/ z* A& m' M3 s- l% M
西安“书院门”调查——西安书院门书法工作者现状、问题及思考7 m+ T9 A6 v' \2 M& M; W
山东邹平“书法之乡”调研报告——一项艺术社会学研究的个案及其方法反思
- \$ t, M* v* l, I2 t 1986和2006:当代书法话语转化的社会学反思——以《中国书法》和《书法》为例# j8 p/ }$ T0 k+ Y" B' V
中国美术馆近年书法展览析要
! v. H& M% w1 L& k: } 网络复兴书法$ I4 B$ Y% ~1 U. z5 g
从社会的发展变化看《中国钢笔书法》的兴衰5 a) h/ D; h; u8 H: Z& a$ l" N2 @
关于文港毛笔制造业的调查报告9 \5 I4 _# b7 X; C+ T/ o
冷书系和热书系——重新审视书法传播系统
: F2 p+ V- T7 K2 I+ y/ a9 J 中国社会现代转型对书法创变之影响, o0 E& k# J' w! l
书法的日常境遇与书法的时代挑战
2 i' J* y! g# z0 M) c8 L 日本非营利书法团体的社会活动
6 Z. q6 {5 [$ Y$ ?7 h 日本学校书法教育的缺失与社会对书法的轻视& _ x( |" K9 S8 o/ o0 E* l
书法历史的社会学研究
5 N! b9 V+ C+ d1 ^1 U% K 从书斋走向神龛——北宋中后期的“颜真卿热”现象考辨5 k. V* @ `) g) o& l& t3 h
足下负书名,安能拒乎?——王铎书法应酬研究
7 `4 m" Y7 _! o 八大山人作品在当时社会中的流通方式及社会地位
8 l$ E' [' X$ e 宋曹书法“恶赖”辩——清初书法批评的个案研究1 b1 J7 Q% H& a
明末江南的书画与社会——《味水轩日记》研究的方法论总结
- ^# W+ h) C, v8 n3 d 中国近代社会中的书法
( N9 b9 X/ I5 ~5 h e --------------------------------------------------------------------------------% c; e/ m2 t4 C+ H! l8 t( g+ _
导语
% g7 R6 ^/ L- M2 ^) N 在中国文化中,书法虽然被认为具有包容一切的表现力,如宇宙规律、人伦义理、社会特征、风俗变迁,以至作者的性格、修养、命运等,无不能在书法中得到反映,但是这些表现内涵都是从作品直接引申而来的,连接的机制从未被仔细讨论过,作品的含义只能靠接受者的体察来进行检验。在这些表现内涵中,被体察得最多的,是有关个体的内容,它们成为书法观念中最具有影响力的成分。人们对书法感受思考的重点也正是集中在这些方面,其他部分则更多地停留在信念、传说的层面上。 1 D& p/ \( x+ t H
本书征集了若干有关论文和调查报告,把人们的思路引向广阔的社会背景,这对书法研究的深入,对书法社会学的建立,将起到有力的推动作用。 |
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