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楼主 |
发表于 2011-3-17 11:31
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内容提要. R' K5 `& Y1 N. x$ L
“兰亭论坛”由绍兴文理学院兰亭书法艺术学院院长、中央美术学院教授邱振中任学术主持,每年举办一届。本届论坛的主题是“书法与中国社会”。
) n$ m8 Y) t. W3 u# e, P" G" q+ `4 [6 [ 中国书法是与广大社会成员联系最为紧密的一种艺术现象、文化现象,但是书法与社会的关系从未引起足够的重视。“书法与中国社会”的论题已经成为对书法进行深入思考的新的、重要的出发点。论坛征集了若干有关论文和调查报告,把人们的思路引向广阔的社会背景,这对书法研究的深入,对书法社会学的建立,将起到有力的推动作用。 % ]+ U7 H2 }$ x' }
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1 A! `; w% z+ }* T8 N s: m2 g3 B$ M ?作者简介" Q7 t2 F; H* e* C% n
邱振中,中央美术学院教授、博士生导师、书法与绘画比较研究中心主任、潘天寿研究会副会长、中国美术馆书法艺术委员会委员。1947年生于南昌,1981年浙江美术学院(中国美术学院)书法研究生毕业。1995-1997年任日本文部省外国人教师、日本国立奈良教育大学客员教授。致力于书法理论与艺术创作。著有《书法的形态与阐释》、《当代的西绪福斯——邱振中的书法、绘画与诗歌》等。于北京、日内瓦、奈良、洛杉矶等地举办个人作品展览,书法与绘画作品曾参加国内外多种重要展览。
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前言
. W$ } c& p- `开放的视野
3 g2 y. F' G* }+ N. V 书法何为——论书法在古今社会文化中的变迁和在全球化时代新位的重建8 j' n* `& `9 S& N T+ G
关于当代文字环境及其相关的艺术史写作的思考
: A. D/ A/ U2 i2 O% Y& k 附:关于当代书法史写作的札记2 t% S, ?# T1 c4 ~1 Y1 S
书法社会学转型与现代性构建
" W3 \: @, W2 V) i& v! q 放宽研究的视野——读《与古为徒和娟娟发屋》有感
, D$ o4 L! S# \7 \; P6 n个案与问题研究8 R; ^! o: X* e8 [& z0 I
甘谷土桥小学伏羲班的书法教学
- {- }: ~: v. j1 q 西安“书院门”调查——西安书院门书法工作者现状、问题及思考
# z" f' P: C& ]( o; c 山东邹平“书法之乡”调研报告——一项艺术社会学研究的个案及其方法反思
5 |. |# L, C9 r; I 1986和2006:当代书法话语转化的社会学反思——以《中国书法》和《书法》为例
/ A+ W& F* J9 U' Z; D+ E 中国美术馆近年书法展览析要9 d# B/ \ c# B
网络复兴书法
+ }- R& \6 C' B. s; A! k/ g 从社会的发展变化看《中国钢笔书法》的兴衰
5 F% [4 g8 R# s1 U# I) v/ ] 关于文港毛笔制造业的调查报告) `: {) a p8 K% k
冷书系和热书系——重新审视书法传播系统- V$ A+ m5 y7 u
中国社会现代转型对书法创变之影响
0 Z' M. T6 g5 |8 F, T 书法的日常境遇与书法的时代挑战
' g' s6 x& N; h6 _! r% U3 W t 日本非营利书法团体的社会活动
9 r5 v# W7 {6 b 日本学校书法教育的缺失与社会对书法的轻视- ?) o+ `# G0 W
书法历史的社会学研究1 X. Q0 c& ~! Q& T9 \: W/ R
从书斋走向神龛——北宋中后期的“颜真卿热”现象考辨
6 d3 `- _, ^% J% V. g 足下负书名,安能拒乎?——王铎书法应酬研究
; H/ L1 J6 k& I1 F7 I3 G 八大山人作品在当时社会中的流通方式及社会地位4 J. W8 H: S' P& Y# a
宋曹书法“恶赖”辩——清初书法批评的个案研究
2 ]0 q* r [7 \$ j( H 明末江南的书画与社会——《味水轩日记》研究的方法论总结
% T9 ]% s$ E" l% s4 ^ 中国近代社会中的书法
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3 i1 J* r0 J, N5 w导语* C( X) G" {: f9 k' l. @
在中国文化中,书法虽然被认为具有包容一切的表现力,如宇宙规律、人伦义理、社会特征、风俗变迁,以至作者的性格、修养、命运等,无不能在书法中得到反映,但是这些表现内涵都是从作品直接引申而来的,连接的机制从未被仔细讨论过,作品的含义只能靠接受者的体察来进行检验。在这些表现内涵中,被体察得最多的,是有关个体的内容,它们成为书法观念中最具有影响力的成分。人们对书法感受思考的重点也正是集中在这些方面,其他部分则更多地停留在信念、传说的层面上。
6 V- w% j9 p$ [/ i. m 本书征集了若干有关论文和调查报告,把人们的思路引向广阔的社会背景,这对书法研究的深入,对书法社会学的建立,将起到有力的推动作用。 |
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