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本帖最后由 琴岛大布衣 于 2015-5-31 21:08 编辑
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7 _2 I- m- D% S8 V9 r) V& j《邱振中批判》
: R' A: _ h2 N# Z Z
: _' k% g0 ?8 U$ C) m$ ] ——两读者微信对话实录 ' R+ v( r* e7 o4 I8 C- a1 S
编者按:在微信朋友圈中,有两位曾经是邱振中的读者,同时也是研究者。对有关邱振中的人与事,表述了各自的看法和观点。征得他俩本人的同意,以读者甲、读者乙对话的名义,编辑于此——
# [8 a: l D$ Z8 T$ r) F
9 k* H5 |# K: n# b1 A注:主题帖题目为编者所加。
. ]; _) R" E) J8 x. @' S+ N! C( h1 D, c! \
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坛主183:邱先生如果听不见网上的声音,只证明他已疏离于这个时代了;如果他听见了而不作答,则证明他罔顾于这个时代了!但显然不能证明其他,例如高视而觉得不屑于作答!欢近(迎)邱先生的积极参与!2 w+ D7 V" V3 m8 ~
! Y; [0 |& T6 D' e& v$ P" t截图于中国书法在线网论坛9 D* c# d/ k7 b2 j
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关于理论(一)
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4 F' d& H& S, m 读者甲:最近,网络上有关邱振中“起点与生成”作品展的评论你看到吗?( Z% Q( j2 H# g4 Q9 m8 n
4 s" Z5 \' M( L6 v3 S+ t) l
读者乙:我看到了,这些帖子文笔犀利,言之有物,幽默风趣,有意思。4 I, S2 t7 }: ]2 r: p
" i* P+ Y# w, }( t 读者甲:你读过邱振中的著作吗?有人说:邱的书法理论已经形成了体系?5 F9 x) u5 A1 m
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读者乙:哪里是什么体系。那是一本文集,不同时期的评论和书法论文收集在一起,没有形成一个完整的理论体系。都是短文。
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读者甲:⊙0⊙哦?! y, X' |) N {5 G7 [* |# T
9 E1 G) n S! @ O/ M9 X6 p
读者乙:如果现在看他的这些书,那么你可能落后当下的艺术理论。美院的学生研讨会上就有人说:邱老师的抽象画在西方很多年前就有了! O7 q* Z& m: b' S0 G( F
: f( q g' F. i; |5 |" }; N 读者甲:邱振中在外界看来是一个著名的书法理论家。, {! {3 e# d; M+ G6 v1 X
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读者乙:嗯,他还是书法家、画家、书写者,对此很多人有非议。但对他理论非议的人相对较少。他的理论主要有四部分:5 {# e4 Z% C1 K0 [1 S6 N
0 W% D( h: d1 b3 j$ Q 一是,《书法的形态与阐释》,主要收集了80年代发表在各种报刊杂志上的论文。用带有科学性和诗性的语言得到一部分的认可。7 O: X. O" t8 Z# y! w* `
1 P9 `0 P7 Y& q0 m 二是,《书写与关照》,主要是2000年前后的文章。他提出了书法的三个分类,传统书法、现代风格的书法、以书法为元素的创作。还有些文章是对张大我等“现代风格”书法家的评论。
* J+ w$ u! }) B/ B6 {3 k$ @: z+ S7 l/ S* Z
三是,《书法的167个练习》,他把书法的笔画拆分后再进行练习,就等于开了一个肉铺,把猪腿、头等分割开来,再拼凑一起还是死猪一个!而古人则强调“一以贯之”。我觉得这种练习法是与书法艺术传统背道而驰的东西。如果这个方法有用,那么有谁是通过这种方法培养出来的呢?& \; P- [) @0 U/ q; y4 ~# ^' @
2 L- d0 r# W; B. g
四是,《书法》,是前面三本书的合装。新的内容不多。
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6 D4 V2 K* \& a( u; X 读者甲:在你看来他的那些所谓理论表述,确实并无多少新意。( t+ @3 O$ @" I7 S, C+ E
( i. a! p/ K2 I C5 V# Z2 M' z 读者乙:不知道中国书法的“理论”一说从何而来?在我的观念中马列是“主义”,毛是“思想”,小平是“理论”,江是“三个代表”,胡是“科学发展观”,现在是“中国梦”。
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有学术主持人说:邱是“书写”的思想者。是不是可以理解为邱的“理论”已经上升到了“思想”的高度呢?!
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邱在理论上主要提出三个学说:) i8 i* M! g3 ], C
1、笔法的三种运动形式。) M) M, F: P. C
2,在字里行间绘制的“轴线图”和“外接多边形”。! h4 B; X" ]7 c* B
3、提出了书法的三个分类,传统书法、现代风格的书法、以书法为元素的创作。3 c8 i, H$ y5 r5 P. e
这些书上的有些观点来自80年代末的西方美学著作,如《艺术与视知觉》、《秩序感》、《情感与形式》等。如果你看了这些书以后,再看邱的书,就会有新的想法。邱大张旗鼓地宣传那些理论,到底有什么实践指导意义很难说。9 g0 C$ d& }) w. w5 n. t5 c1 k' v, D4 D
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读者甲:从这一点上来说邱不是一个好老师,他的作品和理论对80年代的一代人来说有一定的意义,但已经属于过去。过去我们了解西方文化太少。他为人们打开窗户,现在大门都敞开了。还来这一套......他的理论与实践已经推出二三十年了,好像没有孕育多少优秀的艺术家。$ I5 e4 X6 C; R
; y. M0 S2 b: Q, X. A+ J! ^# n 读者乙:邱的理论其实影响了80年代的年轻人,他还想影响下一代,下下一代人。这可能吗?!世界文化的视窗已经打开,社会在飞速发展、更新换代…… ]$ ]3 n' N9 w% w/ w4 H& b5 c
相关链接:
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5 G6 Y/ E+ P3 o1 l% y! P1 _* O! D追问邱振中:有关“起点与生成”作品展的若干问题【上中下】; ^3 T, r# n. e) ]
http://www.shufa.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=332303&fromuid=44767* f Q/ H8 y2 s- |6 G
(出处: 书艺公社)
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& E9 {+ U5 Z3 W& l/ I* W$ N来自网络上的声音:邱振中你能听到吗?!( U6 n+ P! @) U) Q3 T1 I+ g- r
http://www.shufa.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=332387&fromuid=447673 g, K) O% a0 `
(出处: 书艺公 |
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