重读精典

李志谦

看图说话_云中谬语(7.8.27)

" j) A2 P5 \9 b$ g  ~选自《全国第六届书法篆刻展览作品集》
2 Y$ J& ?* P. ]& `  r    拜读章柏年老师这幅书法作品，其独特的书法风格和精心的章法布局，
+ O7 b/ A) N& g. P3 t用不同凡响来赞誉并不为过，是我翻帖中长时间停留注目的一件佳构，
% ]/ v: o9 y! _  a6 M一篇我非常喜欢的作品，作品中既看到汉碑神韵又溶入清人风姿，从资料
1 H8 G& j' B8 I# j中了解到柏年老师浸淫汉碑，又对清伊秉绶、桂馥作品情有独钟，并发扬
光大，好一个“风规自许”，当之无愧。
    作为爱好者，面对作品我写不出更多华丽而长篇的东西，没有更多的
语言来称颂，毕竟学养有限，更多的是崇敬和赞叹，留下片言数语作为日
0 d5 K7 m1 G) [& |7 @记归囊。
+ H- ?) J& U, i7 N    在六届国展距今已逾十二年之久的时间里，在时过境迁的今天，重读
0 y7 ?9 f: x1 T& C: G章老师书法，古朴中蕴含奇崛，以其不同于当今书坛流行隶书而独树一帜，
* r1 V9 l. Z' p, e" B+ R' J8 @, y* y从中我看到的是精典。
    当然仁者见仁，智者见智，同一幅作品面前，每个人的观点不一样，
+ T3 C1 A3 H( B' c. X会得到不同的感知和结果。如果要说缺陷的话，窃以为结尾部分“谭建丞
撰并书”中的“并书”两字取消或许更好。

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