当代名家谈书法——刘文华

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当代名家谈书法——刘文华
( G( i' d8 J. j9 m; O' i: f                          
刘文华先生起初师承刘炳森先生学习隶书，后来有从欧阳中石先生学书。
我后来从欧阳先生学书，主要学到了书法到底应当怎样写。中石先生追求正规、高层次的教育。
$ y% J' `$ j: A9 t2 I& w1 S3 i5 z每个写字者都希望让别人说好，但是差别很大。差异来自于观念，来自于由观念而影响的方法。要想学好书法，必须老老实实向传统学习。
* j, J" Q4 v, ]5 s* m; O* l  E一、关于书法学习
7 J3 b2 B: |! E- X在学习中遇到的比较大的问题是临摹不过关。有的人一天临一大篇，结果总是临不好。这种方法不对头，其实只要一天写一个字、临一个字，10年便成了专家。
* m* T* |8 N2 j4 F% K1 ]临摹时“无我”的境界最好，创作时不要有功利色彩。
千万别“傻写”、别“死写”。
0 g* ~6 h/ N0 M6 T* ^! \0 Q3 f喜新厌旧是人的本性，要掌握新观念、新方法。
  u) Z6 W& v0 ^7 Q# o# F2 }' B在临摹和创作中有以下两个问题：1、觉得自己临得不错，但是创作时总出不了作品。这是因为临摹是技法还没有完全吃到肚子里，记得东西太少，创作时不够用的。因此书法学习要讲究规律，考虑方法，才能事半功倍。2、临得不错，创作不好。总想古人的东西陈旧，想自己弄点新的。这是没有摆正个性与传统的关系。个人的个性 分良性（优点）的和恶性（缺点）的。学习就是要发扬长处、纠正短处，学习过程要以临摹为主，慢下来才能静下来，静下来才能沉下去。
/ X5 G1 g; l: |) w二、关于隶书学习方法的问题
5 v" U2 `3 O6 z# r隶书是一种不成熟的文字，隶书没有大一统的特点，
0 ?" E! _8 P8 f: x, o. U$ P6 l8 P' o所以出现了艺术上的千姿百态。
: f( o3 }0 I- m9 ^, K' ^4 t+ c: J学习古人不要学习个性的东西，要写共性的东
3 j" O( l: w5 ^西。开始写:礼器、乙瑛、华山等。注意笔力要硬，骨力要足。古朴是那个时代的审美特征。要有的放矢，把面铺开。先过隶法关，然后把每个碑的字型、字势、笔法理出个一、二、三来，然后追求气息、追求趣味。
0 R, i( x# o  h0 X' i1 F; Y0 O要先把传统弄到手，搞点学问。学习应更科学点、目的性更强点、用研究的方法去接近古人、学习古人。
7 C: |9 I, W0 ?& D书法的韵律在于笔法的神奇。
! i$ X3 f% ?. t1 S' W4 S, t. a三、关于全国隶书的创作倾向问题：
/ U& \! d. k, s) e7 f1 \7 T从当前全国隶书的创作情况看，小趣味多，把隶书那种凝重古朴的东西写没了。这不是技巧的问题，而是创作宏观上的把握。隶书需要汉代人朴质的气息，那种精神、那种霸气！
当前的隶书创作情况看，赶时髦的东西多，书写率意，现代人相互之间的影响太大。技术性的东西，从古人那里得来的东西太少，从现代人那里得到的东西太多，着也是当代隶书创作低迷宫的重要方面。
5 }. r9 F* d' u2 x有些人创作观念到了，眼力到了，就是上不去，那是因为手还没到。必须加深对隶书的理解，注重隶书的可塑性和可为性。一般认为“借鉴容易出新难”，但是由于一般人很难沉下去潜下心来改正和把握自我，所以成了“出新容易借鉴难”。其实没有借鉴，也根本没有出新。这是艺术的共性问题。
笔法决定风格、决定字型、字势。
用合理的方法写出合法的字。与别人不同的方法、不同的观念、不同的慧眼，收获才能不同于别人。

dou_客龙

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林雄

学习!!!!

无为斋主

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lailong

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丛中笑

值得学习！