我们谁也赢不了和时间的比赛，‘人生苦短’，不是一句空泛的话，对于四十多岁的人来说，感触颇多。平和淡然地面对一切，活出自我，活出自信，该想的就想，该做的就做，爱你自己，更要爱他人。不论何时何地，要特别珍惜缘分，不论是你生命的过客，还是长久的知己，都是一生精彩的回忆。‘人海中难得有几个真正的朋友，这份情请你不要不在乎’！别等到无能为力的时候，才翻起终生的遗憾和悔恨的记忆。
春天是万物生长的季节，春天是蓬勃向上的季节，只要有理想就会生长，只要有艺术就会展开翅膀。徜徉在他们四人的艺术空间，你仿佛进入一个童话世界，仿佛进入一个世外桃源，你的心灵会得到净化，你的境界会得到升华。我想，这可能就是艺术的力量。
春天里，百花盛开。春天里，梦想无限。
春天是播种的季节，春天是畅想的时代。
有人说过，要想让一个人破产，就让他学摄影，意思指摄影器材很烧钱
其实书法也一样，笔墨纸砚，如果追求精益求精，也是很烧钱，所以古代玩艺术的，大部分都是文人士大夫阶层
文学是初恋，新闻是老婆，书画是情人，摄影是新欢。
筆舞龍蛇千仞顛，硯田耕耘莫問年。留語春光休便老，香花要占一枝先。
第六届中国·临沂中小学生书法节征稿启事
为认真落实《中国书法发展纲要》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，弘扬中华民族优秀文化，传承书法艺术，全面推进素质教育，深化在全国中小学生中开展的“从小写好中国字，长大做好中国人”活动。中国书法家协会、临沂市人民政府等决定于今年9月，在山东省临沂市举办“第六届中国·临沂中小学生书法节”。
一、举办单位
主办：中国书法家协会
中国教育学会
承办: 临沂市人民政府
协办：中国书协教育工作委员会
山东省书法家协会
临沂大学
二、组织机构
第六届中国·临沂中小学生书法节组委会由主办方及承办方有关领导共同组成。
第六届中国·临沂中小学生书法节评审委员会根据《中国书法家协会评审委员会产生暂行办法》组成和负责进行评选工作。
三、作品
1、征稿分三个组别：小学组、中学组、教师组。
要求：学生组：凡年龄在19周岁（1993年7月31日以后出生）以下的中小学生均可投稿。
教师组：全国各级各类学校教师均可投稿，投稿者须提供所在教育单位或相关教育部门的证明信，随作品一并寄出，否则投稿无效。
2、书法：歌颂祖国，热爱人民，积极健康向上的古今经典诗词、格言、文章等均可，提倡自撰诗文。书体不限，不超过六尺整纸（180cm×97cm），一律竖式。不收册页、长卷和刻字作品，草书、篆书请附释文。所有作品请勿装裱。作品展出后归承办方收藏。
3、篆刻：寄印稿6-10方，篆刻稿拓于66cm×45cm竖式纸上。评审结束后由组委会通知入展者寄篆刻原石2方参展，原石归承办方收藏。
4、每人限投稿件一次，作品数量不限。所有参赛作者请在作品背面右下角用铅笔正楷注明姓名、出生年月、联系地址、邮编、电话等。
5、所有投稿作品一律不收参评费。限于人力所有作品，概不退稿。
四、评审
由中国书法家协会组成本次展览评委会，制定评审细则、评审工作流程和评委守则，明确违规的处理办法。评审工作结束后，由主办方核对原作准确无误后，及时公布评审结果。
五、展览与出版
本展于2012年 9月在山东省临沂市隆重举行，届时展出小学组、中学组、教师组入展作品各200件（含各组50件优秀作品）。本展开幕式之前出版《第六届中国·临沂中小学生书法节作品集》。
六、作者待遇和相关责任
1、向优秀、入展作品的作者颁发证书，全部入展作者每人赠送本次展览作品集一册。
2、教师组优秀作品，作者具备加入中国书协条件之一。
3、入展以上作品均由中国书法家协会、中国教育学会和书法节组委会办公室在相关媒体网站上公布。
4、本次活动优秀、入展作品作者证书及作品集由承办方负责在展览开幕后两个月之内发放。
七、征稿日期
本启事自公布之日起征稿，至2012年7月31日截止征稿，以当地邮戳为准。
八、收稿地址
收稿地址：山东省临沂市北城新区文化广场大厦东楼11层第六届中
国·临沂中小学生书法节组委会办公室
邮
编：276000
收件联系人：陆泰旭
15910178919
王恒
13954464441
传真：0539-8117226
网站：http：//m4.sdwww.cn/lyshufa
九、第六届中国·临沂中小学生书法节组委会办公室
中国书法家协会展览部联系人：郑培亮、李宁、杨家伟
电
话：010-59759814
临沂联系人：李尊营、王经耀、陆泰旭
电
话：0539-8117226
E-mail：szsx20111017@126.com
十、其他事项
1、所有来稿必须符合本启事要求。
2、凡投稿者视为认同并遵守本启事各项规定。
3、本征稿启事解释权归中国书法家协会。
中国书法家协会
2012年4月20日
说明：
1.
个人投稿者请填写作品登记卡（可以复制）：
作者姓名
性别
年龄
身份证号
书体
指导教师
篆书或草书释文
作者通讯地址
邮政编码
指导老师联系方式
2.
由各地教育机构、教师或家长集体组织投稿者，请按以下格式制作表格并填写清楚。
组织者信息
姓名
职业/职务
电话/手机
组织人数
详细通讯地址及邮编
投稿者信息
编号
姓名
性别
年龄
身份证号
投稿件数
所在学校
1
2
3
4
5
3.
为保护作者正当权益，如发现造假代笔行为，即行取消入展或获奖资格，并按组委会相关规定执行相应措施。
4.
获优秀作品奖的学生和指导教师（或家长），由组委会办公室邀请来书圣故里临沂参加书法节开幕式及相关活动（往返交通费自理，在临沂活动期间的食宿费用由组委会办公室负责）。
5.
欢迎大中小学教师和社会各类教师参加投稿，以便更好地引领中小学书法教育和书法事业的发展。大中小学教师通过参加活动将和书法节形成交流互动，促进、提高的良好机制和局面。
6.
临沂大学是书法本科培养的重要基地，书法节期间将和书法教育培训基地一起设专门办公室接受书法高考咨询和书法教育学习交流。
7.
本书法节展览期间，同时举办“第十届书圣文化节”，届时欢迎各位作者以及关心中国书法教育的各界人士在文化节期间来临沂参观、考察、交流、合作。
梁勇诗稿：
《观墨竹图感怀》七绝，傲视寒风凌雪壮，皆空四大骨铿锵；狂潮诱诲心无荡，淡写乾坤纸里藏。《荷塘小趣》七绝，轻风细雨增荷俏，出水莲蛙娬媚妖；孕籽芙蓉开口笑，毛头小鹊忘归巢。《秋怀》五绝，冷月扫秋竹，莲池酷叶孤；夕阳无所悟，问俊识凡乎。《与友人李凡老师重游勉县定军山》七绝，故友重观冢卧龙，千年沃土祭英雄；二月烟花①哀武侯，诸葛壮志建丰功。注①烟花——春日山野多生无叶细枝盛开小黄花，叫迎春花。也指春日花气如烟景象。《无题》五律，梦醒窗边鸟，犹胧恋寐娇；葳蕤兰报晓，鹊笑枕酣樵。溢日多晨贸，华年在垦刨；闻鸡翁不老，燕雀舞陶陶。《福禄图》五绝，山高显谷幽，笔下暗泉流；雾绕苍松秀，吉祥鹿送福。《烟花三月与友人赴树勋老师游陕西城固县境》七绝，满野垠花香不断，桃红袅袅紫生烟；溪流边嫩柳拂春燕，岭上轻云舞汉川。《傣家姑娘》七绝，恰似嫦娥下月宫，天生丽质弄芳萍；飞眉一笑化香梦，步韵飘摇醉客翁。《无题》五绝，春涤柳色新，细雨浥轻尘，日暖蜂蝶吻，烟花沁坠村。《清明祭》七绝，翳日清明唁雨纷，黄花满目祭族神；低头悟虑思哀问？岁月荣兴做古人。《夜读》五绝，狂风横雪飞，寒久水结硅；继夜灯旁亹①，石穿乃自辉。注①亹（wěi)(伪）——形容勤勉不倦夜以继日学习。也形容、时间推移。
《啊婆晒阳赋》七绝，煦日华桐四月天，颐墙俪媪浴悠闲；槐杨弄雪遮人眼，只有调情笑语欢。《清香》七绝，半履褴衫行自在，清风两袖乐无埃；胸离贪欲多安泰，自有丹心笑鬼来。《无情柳》七绝，谷雨霏霏江草泣，光阴似梦鸟空啼；无情最是门前柳，照旧挥梢送泪妮。《元家坝上观桃花》七绝，昨日风尘昨夜雨，桃花落尽去随流；青山汉水依然在，莫等痴人几早来。《无题》七绝，素女红妆聚哴亭，桃酥果酒抚琴声；拨弦驾鹤随云咏，问晓高山流水铭？《咏梅》五绝，浴雪艳铿锵，迎风笑冽霜；何妨君不赏，傲岸自芬芳。《竹》五绝，凛雪难压断，寒风志更坚；竹林贤仕赞，傲骨气节宽。《少年志》五绝，夜半月光明，廊檐背诵声；读耕儿少盛，老大耀门庭。
由陕西省美术家协会主办、陕西美术馆承办的“陕西写意花鸟画13人作品展”在陕西美术馆隆重展出。黑龙江省美协副主席高卉民、著名画家赵振川、江文湛、程征、张立柱等出席开幕式。本次展览由陕西省美协副主席宋国琦策划并组织实施，陕西省美协主席王西京先生为展览题词“花月正春风”。
画展展出的近百幅作品均出自陕西画坛的13位写意花鸟画家江文湛、张雪丹、卫俊贤、宋纯孝、杜振华、刁呈健、樊洲、殷树峰、宋国琦、王明方、李桂蓉、陈默、马永明之手。他们中既有驰骋画坛多年的名家，也有近年来崭露头角的中青年画家。他们的作品在绘画审美的价值取向上都选择了最能体现民族传统文化精髓和贴切诠释长安文化优秀性的写意精神；在绘画的语言追求上都突出笔墨的书写性；在个人风格的张扬上，都以表现自己对大自然的真情实感为目的。同时，每一位画家在绘画风格和个性语言的探索上都有明确的目标，他们以写意精神为前提，在继承传统的基础上追求语言自主、语言自觉，追求超越古人、超越自我。
当今画坛的写意精神处于低谷状态，中国画界一直有大写意创作衰落之说。对照前辈，我们发现的确有些后继乏人。
在大写意花鸟成了难得一见的稀缺品种时，刁呈健重新点燃中国传统写意花鸟的精神香火。
他在继承中国传统花鸟画气韵生动的笔墨精神基础之上，大胆解放线条与色彩，显现独有的笔墨锋芒。
他将宽泛的取法资源，聚拢于自我，系传统于时变，进行新的组合与创造，笔势开张，气宇轩昂，夸张而不离踪，力度与气韵并存，赋予花鸟树木强烈的生命气息，跨越了难以逾越的程式化门槛。
他作画，像已臻化境的武林高手，一拳打出，却并不收回，于无法之法中风云变化，出手利落，左右相合，进退腾挪随机应变，刚柔绵连，虚实莫测。可谓人老笔老，与年具增。
刁呈健有着人文化的个性气质，他亦攻书法篆刻，偶然兴起，提笔写篆，每令一些专业书家为之气短。
他在艺术上坚持独创和个性，其风格就愈见鲜明而自成一家。说他是陕西当代一流的大写意花鸟画家，毫不为过。
—— 樊 奎
借古开今，具古以化。继承借鉴传统的目的是为了革新创造。
如果对继承传统的目的不明确，脱离现实生活，只一昧临摹古人，不知道创造，便会“死守旧本，终无生路”。
—— 刁呈健
国家一级美术师，中国美术家协会会员。毕业于西安美术学院，深造于中国国家画院，清华大学访问学者，陕西省美协花鸟画艺委会副主任，陕西省中国花鸟画研究会副会长，陕西书画艺术研究院副院长，西安青年美术家协会主席，西安中国画院花鸟画研究室主任。工写兼能，尤擅大写意花鸟画。作品笔墨酣畅、清新俊逸、苍浑高简、意境超拔。
刁呈健先生在陕西画坛是一个不可多得的大写意画家，在20年前他已经很有水平，在西安画坛已经有他实力派的一种称号，也有他实力派的地位。
他继承了传统的写意精神，从他的选材来讲，他有很多题材是一般画家所不画的，有很多植物我就没有见过；从造型来看，他采取夸张、简略、变形的方法，摆脱了别人属于写实，拘泥于一些细节这样的状态，他是传统大写意的一种继承和发扬；从他的笔墨和画面总体来说是非常利落，非常俊逸的风格，他用笔的潇洒在西安画坛并不多见。
中国国家画院院长 杨晓阳
刁呈健先生最早画小写意。后来感觉小写意技法束缚他表情、表意，所以，他逐渐地向大写意转化，八十年代就开始向大写意转化。那么大写意在某种程度来讲难度更大，他就需要画家不仅要有笔墨的修养，而且在某种程度上还有哲学修养。
刁呈健先生对中国的古代哲学，特别是老庄哲学有一定的研究，所以他就想把老庄哲学那种自然，崇尚自然的那种精神能够在自己的大写意花鸟画里面表现出来。
还有一点特别可贵的，就是他有创新精神，他写过一篇文章，叫《继承是为了创造》，就是说不能够泥古不化，那么学古是第二个前提，但是要在学古的基础之上创新。所以，你看他的大写意花鸟画呢，和我们常见的那些大写意花鸟画不太一样。
首先从构图上来讲，他有的构图是比较新颖的。再有呢，他吸收了一些现代的构成的技法，而这种现代感呢，又不是照搬西方的那种现代艺术的构图，而是从中国的传统的笔墨当中生发出来的东西。我觉得他是当代中国大写意花鸟画的一个杰出代表。
著名理论家 原中国艺术研究院美术研究所副所长王镛
知有青藤，白石愿为其门下走狗，知有白石，天下人复有意愿乎？然时势激荡，前浪即逝后浪涌，前后相续，终成无尽矣。青藤在先，复有白石，前有因，后为果，因果相应，恒有始终，不因有青藤，有白石，而天下人不可为，不敢为，不作为也。
呈健者非青藤亦非白石矣，因非青藤亦非白石，因为呈健也。其画花鸟，不拘一格，或先染后勒，或先勒后染，墨与色浑然一体，然各存其势，或润或涩，润涩相济，异趣横生。其可贵处在用色，红不厌其红，绿不厌其绿，与浓墨渴笔相衬，诚青藤白石之所未有。呈健善作大幅，四尺六尺八尺，或横画，或竖画，作画时，只见其立于纸前，沉吟少许，遂即勾勒濡染，如风驰电掣，一挥而就，竟有韵有势。古人谓解衣盘礴，不见之不信。中国画最近性情者写意花鸟也，呈健之行为，性情使然矣。
今日之艺术，言必观念，使花鸟画近于危途，倘青藤白石再世，何以视之，人或不知若何耶。然不信邪者有，不信鬼神者有，不畏惧时人之所禁忌者有，以今日言之，有志于花鸟画者抑或应视为勇士。
清华大学美术学院教授 杜大恺
刁呈健转益多师，他十二岁师从张寒杉、叶访樵先生学画，毕业于西安美院之前就曾到美院进修过，最后又相继到国家画院研修，到清华美院去做访问学者。他这五十年的艺术历程就是一个学习的过程，在当代有名气的画家里边，这是很难得的。所以，从他的作品里面能看到学习的痕迹，作品的风格、手法比较丰富，表现意境也比较好。他的七、八、九届全国美展的入选作品、还有全国首届花鸟画的入选作品来看，这几幅作品在当代花鸟画坛里，是优秀的作品。